![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك
العناوين الأخرى
The effect of cooperative approach in learning in achievement of students of mid second grade in Arabic language grammar in Tabouk City
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر طريقة التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة الصف الثاني متوسط قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك، و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثاني المتوسط في المدارس الحكومية التابعة إدارة التربية و التعليم في مدينة تبوك للعام الدراسي 2006 / 2007 م.
و البالغ عددهم (6050) طالبا و طالبة موزعين على (54) مدرسة، شملت عيننة الدراسة (143) طالبا و طالبة من أربع مدارس من مدارس مدينة تبوك الحكومية، حيث تم اختيار شعبة من كل مدرسة بالطريقة العشوائية العنقودية ؛ لتمثيل المجموعة التجريبية و الضابطة، حيث تكونت المجموعة من (65) طالبا و طالبة، منهم (32) طالبا و (33) طالبة.
أما المجموعة الضابطة فقد كان عددها (69) طالبا وطالبة منهم (34) طالبا و (35) طالبة، استمرت، فاترة الدراسة (6) أسابيغع بولقع حصتين في الأسبوع.
و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي، و هو من نوع الاختيار من متعدد، تم تطبيقه قبل البدء بطرقة التعلم التعاوني و بعد التجربة، و قد تم إجراء التحليل الإحصائي لأداءالطلبة و أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05 = a) في التحصيل بين متوسطات أداء المجموعة التي تعلمت بطريقة التعيم التعاوني و الطريقة التقليدية.
2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحيصائية (a = 0.05) بين مجموعات الدراسة يعزى للجنس.
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) بين مجموعات الدراسة تعزى للتفاعل بين الطريقة و الجنس.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
99
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوي، وداد جبر محمد. (2006). فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوي، وداد جبر محمد. فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوي، وداد جبر محمد. (2006). فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-294664
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)