بناء أنموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Constructing a model for educational accountability of the ministry of education in Kigdom of Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
الحارثي، عبد الله بن صالح مريس
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
تهدف الدراسة إلى بناء أنموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية.
و قد تكونت العينة من (397) مديرا و مديرة في الإدارات الثلاث تبوك، و مكة المكرمة و الرياض.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة لجمع البيانات، و قد تم توزيع (397) استبانة، و أعيد منها (300) استبانة. و قد أظهرت النتائج وجود درجة متوسطة لجميع أبعاد المجال الأول "واقع المساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية" و وجود درجة مرتفعة من معوقات المساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى يعود لتأثير متغيرات (النوع الإجتماعي، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة)، كما بينت النتائج وجود فروق ذات إحصائية يعود لتفاعل المتغيرات الثلاثة في مجال الوصف الوظيفي و وجود فروق ذات إحصائية لتفاعل المتغيرات الثلاثة و لمتغير النوع الإجتماعي لوحده لعنصر معايير المساءلة التربوية.
و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 > p)، لمتغير النوع الاجتماعي لعنصر الأهداف التعليمية و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 > p)، لمجال التقويم التربوي تعزى لمتغير الخبرة لوحده، و من خلال التي توصلت إليها الدراسة فقد تم بناء انموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية. و يوصي الباحث بتعميم الأنموذج المقترح في هذه الدراسة بعد التجربة في حال فاعليته، و كذلك العمل على تعميم مفهوم المساءلة التربوية بواسطة وزارة التربية و التعليم، و الاهتمام بعنصر الحوافز المادية بأعتبار أنها تسهم في الدافعية نحو العمل.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
131
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفلصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
القصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحارثي، عبد الله بن صالح مريس. (2008). بناء أنموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295738
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحارثي، عبد الله بن صالح مريس. بناء أنموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295738
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحارثي، عبد الله بن صالح مريس. (2008). بناء أنموذج للمساءلة التربوية في وزارة التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295738
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-295738
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
