Research methods for investigating learner mental processes
المصدر
Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales
العدد
المجلد 2005، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2005)، ص ص. 50-56، 7ص.
الناشر
جامعة أبو بكر بلقايد كلية العلوم الإنسانية و العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2005-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Since the early seventies research concerns in the field of second language learning have shifted from the methods of teaching to learner mental processes in second language acquisition raising interest in language learning strategies.
However, learner cognitive processes were difficult to unveil trough classroom observation, the research tool once used to observe learner behaviour.
Then, other techniques started to be used to capture learner thinking processes.
These techniques are mainly the.
self-report tools,—ke.—think-aleud procedures, questionnaires and interviews.
The data obtained from these instruments are accounts provided by the informants themselves that are either written or verbal.
They are valuable for unveiling learners' cognitive processes and consequent behaviour.
Hence this paper reports the advantages of using these tools as well as the drawbacks they may carry.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Achachi, Hafizah Hamzawi. 2005. Research methods for investigating learner mental processes. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2005, no. 9, pp.50-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295910
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Achachi, Hafizah Hamzawi. Research methods for investigating learner mental processes. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales No. 9 (Dec. 2005), pp.50-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295910
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Achachi, Hafizah Hamzawi. Research methods for investigating learner mental processes. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales. 2005. Vol. 2005, no. 9, pp.50-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295910
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 56
رقم السجل
BIM-295910
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر