علاقة النمط الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك التعليمية
العناوين الأخرى
Relationship between the administrate pattern of secondary schools principal and the organizational trust from the teachers point of view in Tabuk Education area
مقدم أطروحة جامعية
البلوي، منصور مفلح منصور القويعاني
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة النمط الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك التعليمية، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لغرض جمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (285) معلما و معلمة، و استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب الإحصائية للإجابة عن أسئلة الدراسة، و قد توصلت الدراسة إلى نتائج كان من أهمها : 1- أن النمط الديمقراطي كان أكثر الأنماط الإدارية ممارسة و يليه النمط الترسلي ثم النمط الأوتوقراطي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في منطقة تبوك التعليمية. 2.
أن مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في منطقة تبوك التعليمية، جاء بدرجة مرتفعة. 3.
وجود فروقا ذات دلالة إحصائية للنمط الديمقراطي لمديري المدارس الحكومية تعزى لمتغير الخبرة العملية و لصالح منهم خبرتهم 10 سنوات فأكثر، بينما ليس هنالك فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، والمنطقة الجغرافية. 4.
وجود فروقا ذات دلالة إحصائية لمتغير مستوى الثقة في أسلوب المدير تعزى لمتغير المنطقة الجغرافية و لصالح معلمي المدينة بينما ليس هنالك فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، و الخبرة العملية. 5.
أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين النمط الإداري و مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في منطقة تبوك التعليمية. و توصي الدراسة بضرورة التركيز على النمط الإداري الديمقراطي، و إشراك المعلمين في عملية صنع القرار و اتخاذه، و العمل على تلبية حاجات المعلمين، و تحقيق رغباتهم، لما له من أثر إيجابي في تعزيز الثقة التنظيمية لدى المعلمين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
211
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوي، منصور مفلح منصور القويعاني. (2008). علاقة النمط الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوي، منصور مفلح منصور القويعاني. علاقة النمط الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوي، منصور مفلح منصور القويعاني. (2008). علاقة النمط الإداري لمديري المدارس الحكومية الثانوية بالثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296943
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-296943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
