مدى اختلاف القيادة باختلاف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا

العناوين الأخرى

Degree of difference of leadership characteristics as the difference of creative thinking to students of higher elementary stage

مقدم أطروحة جامعية

إسماعيل، نجاح عبد الفتاح عمر

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير

أعضاء اللجنة

المحاميد، شاكر عقلة
الهنداوي، علي فالح
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مدى اختلاف سنة القيادة باختلاف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا.

و لتحقيق هذا الهدف، تم اختيار عينة الدراسة من طلبة الصفوف (السادس، و الثامن، و العاشؤ) من المدارس التابعة لمدينة العقبة، و قد بلغ عدد عينة الدراسة (358) طالبا و طالبة، و قد تم تطبيق اختبار تورانس للتفكير الإبداعي بصورته اللفظية (أ)، و مقياس سمة القيادة من إعداد الباحثة على عينة الدراسة.

و قد أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 05 و 0) بين متوسط أداء طلبة المستوى المرتفع في التفكير الإبداعي، و قد كانت هذه الفروق لصالح الطلبة ذوي المستوى المرتفع.

كما أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 05 و 0) بين متوسط أداء الإناث و متوسط الذكور على مقياس سمة القيادة، و قد كانت هذه الفروق لصالح أداء الذكور.

في حين أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 05 و 0) بين متوسط أداء الطلبة تبعا لمستوى الصف، و قد كانت هذه الفروق لصالح أداء الطلبة في الصفين (الثامن و العاشر).

في حين لم تظهر نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 05 و 0) بين متوسط أداء طلبة الصف العاشر و بين أداء طلبة الصف الثامن.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

60

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : طريقة الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : المناقشة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسماعيل، نجاح عبد الفتاح عمر. (2006). مدى اختلاف القيادة باختلاف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297310

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسماعيل، نجاح عبد الفتاح عمر. مدى اختلاف القيادة باختلاف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297310

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسماعيل، نجاح عبد الفتاح عمر. (2006). مدى اختلاف القيادة باختلاف مستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297310

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-297310