أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في لواء البتراء
العناوين الأخرى
The effect of using conceptual mapping strategy on the chievement of eight graders in Arabic grammar course in Petra region.
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
البشايرة، زيد علي
مقدادي، محمد
إبراهيم عبد الجواد
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية مقارنة بالطريقة الاعتيادية من خلال الإجابة عن السؤال الرئيسي الآتي ك هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية تعزى لطريقة التدريس، و النوع الاجتماعي، و التفاعل بين متغيري النوع الاجتماعي و طريقة التدريس ؟ و قد تناولت الدراسة أقسام الكلمة و الاسم و الفعل و الحرف. استمر تطبيق الدراسة مدة تسعة أسابيع بواقع (18) حصة صفية، و قد استخدمت الدراسة تحليل التباين الثنائي (Tow-Way ANOVA) للكشف عن دلالة الفروق بين المتوسطات الحسابية لأداء أفراد العينة عل الاختبار، و قد أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم. و قد أوصت الدراسة بتبني التدريس باستخدام خرائط المفاهيم في مادة قواعد اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا لما لها من فوائد عدة في تحصيل الطلبة، و كذلك تدريب مدرسي اللغة العربية في وزارة التربية و التعليم على استراتيجية الخرائط المفاهيمية لتوظيفها في تدريسهم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
78
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفلاحات، غصايب محمد مطلق. (2005). أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في لواء البتراء. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298599
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفلاحات، غصايب محمد مطلق. أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في لواء البتراء. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298599
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفلاحات، غصايب محمد مطلق. (2005). أثر التدريس باستخدام الخرائط المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية في لواء البتراء. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298599
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-298599
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
