دور التدريب التقني و المهني في خلق فرص عمل للمتدربين : حالة دراسية : كلية مجتمع غزة-الأونروا

مقدم أطروحة جامعية

الحداد، علا عمر الزير

مشرف أطروحة جامعية

أبو الروس، سامي علي

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التجارة

القسم الأكاديمي

قسم إدارة الأعمال

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التدريب التقني و المهني في خلق فرص عمل للمتدربين في كلية تدريب غزة – الأونروا، و محاولة الخروج بتوصيات تعمل على تحسين و تطوير التدريب التقني و المهني و ذلك من خلال دراسة محاور التدريب التقني و المهني، و ربط العوامل المؤثرة في تحديد هذه المحاور مثل " : التخصصات المطروحة، المنهاج، المدربون، التقنيات و المستلزمات، التدريب الميداني، خدمات ما بعد التدريب، أو المرتبطة بالخصائص الشخصية للمتدرب مثل : الجنس، العمر، الحالة الاجتماعية، سنة التخرج، المجال الدراسي، مكان العمل، طبيعة العمل، سنوات الخبرة، التخصص". و اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعتمد على جمع البيانات عن الظاهرة الإحصائي لتحليل البيانات .و قد تم استخدام الاستبانة و تفسيرها، و تم استخدام برنامج SPSS لاستطلاع عينة الدراسة، و المكونة من خريجي كلية تدريب غزة – الأونروا من عام 2003 حتى عام2006، و التي بلغ عددها ( 311 ) خريج من مجتمع الدراسة البالغ 1626 و تم استرداد 300 استبانة أي أن نسبة الاسترداد حوالي.% 96 و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل من : التخصصات، المنهاج، المدربين، التقنيات و المستلزمات، التدريب الميداني، خدمات ما بعد التدريب و خلق فرص عمل للمتدربين في كلية تدريب غزة – الأونروا من العام 2003 حتى .2006 و قد تبين أن محاور التدريب التقني و المهني التي اعتمدت في الدراسة كانت ذات مستويات مرتفعة فيما عدا خدمات ما بعد التدريب التي حصلت على أقل استجابات من المبحوثين. و توصلت الدراسة إلى بعض التوصيات و التي من شأنها تحسين و تطوير التدريب التقني و المهني للوصول إلى مستوى أعلى من خلق فرص العمل في كلية تدريب غزة – الأونروا و ذلك من خلال دراسة التخصصات المطروحة، و دراسة السوق جيدا من حيث حاجته للأعداد من التخصصات، و إعادة النظر تبعا للنتائج سواء بتقليص تخصصات معينة و توسيع أخرى أو تطوير أقسام جديدة حسب الحاجة.

رفع مستوى المنهاج بتطويره و خاصة الأمور الخاصة بالإرشاد و التوجيه المهني للطلاب حسب مراحل تدرجهم في التدريب .تطوير و تحسين خدمات ما بعد التدريب بدراسة احتياجات الطلاب من هذه الخدمات و عمل مسوحات للمؤسسات الداخلية و الخارجية في السوق و تطوير علاقات مع هذه المؤسسات، بالإضافة إلى تعريف الطلاب بهذه المؤسسات و التنسيق لمساعدتهم على إيجاد فرص عمل، متابعة الطلاب بعد التخرج بشكل منهجي واضح و تقديم برامج إرشادية لهم .تطوير تخصصات مهنية تبعا لدراسات السوق مناسبة للإناث لإتاحة الفرصة للإناث كما هي متاحة للذكور، كل ذلك للمساهمة في خلق فرص عمل للمتدربين بنوعيهما.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

• الجامعات
• التوظيف
• الكليات
• قطاع غزة
• الخريجون
• الدورات التدريبية

عدد الصفحات

156

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-299922