درجة إدراك و ممارسة مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن لمفهوم الشفافية
العناوين الأخرى
The degree of perception and practice of public school administrators in the southern governance in Jordan to the transparency concept
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
القضاة، محمد أمين حامد عبد الله
الطعاني، حسن محمد
طناش، سلامة يوسف
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت الدراسة تعرف درجة إدراك مفهوم الشفافية و درجة ممارستها لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن، في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي2009-2008، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لجمع البيانات و توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (300) مدير و مديرة، و استخدمت الأساليب الإحصائية الوصفية، (المتوسطات الحسابية و الانحرفات المعيارية)، و تحليل التباين الثلاثي.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
إن درجة إدراك مفهوم الشفافية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن، جاءت بدرجة مرتفعة.
2.
إن درجة ممارسة الشفافية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن، جاءت بدرجة متوسطة.
3.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة إدراك مفهوم الشفافية تعزى لمتغير (النوع الاجتماعي) على مجال العاملين، تقييم الأداء و التغذية الراجعة و لصالح الإناث.
4.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة الشفافية تعزى لتفاعل متغيري (النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة الإدارية) على مجال دور المدير مع أولياء الأمور و المجتمع المحلي.
5.
وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين درجة إدراك مفهوم الشفافية و درجة ممارستها لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن.
و قد أوصت الدراسة بضرورة توضيح و تطبيق مبدأ الشفافية في المدارس الحكومية في وزارة التربية و التعليم و إتباع سياسة الباب المفتوح.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
90
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فاخوري، يارا فريد. (2009). درجة إدراك و ممارسة مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن لمفهوم الشفافية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300365
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فاخوري، يارا فريد. درجة إدراك و ممارسة مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن لمفهوم الشفافية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300365
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فاخوري، يارا فريد. (2009). درجة إدراك و ممارسة مديري المدارس الحكومية في محافظات جنوب الأردن لمفهوم الشفافية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300365
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300365
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
