درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of practicing of transformational leadership among public and private secondary schools principals in the governorate of the capital city of Amman from the teacher's point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الشرمان، منيرة محمود
طناش، سلامة يوسف
بطاح، أحمد محمد عبد الجليل
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المعلمين، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لجمع البيانات و تكونت الاستبانة من (63) فقرة، و تم التأكد من صدق الأداة و ذلك بعرضها على المحكمين المختصين و قد أظهرت درجة عالية من الصدق، و تم التأكد من ثباتها إذ بلغ معامل الثبات باستخدام معامل ارتباط بيرسون (0,93)، و باستخدام معادلة كرونباج ألفا (0,98= α).
و قد تم استخدام العينة العشوائية الطبقية كأسلوب لتحديد عينة الدراسة، و بلغت العينة (704) معلما، و استخدمت الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية لتحليل بيانات الاستبانة، و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها : 1.
أن متغير درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة كان مرتفعا بمتوسط حسابي بلغ (3,62) و انحراف معياري (0,85).
2.
عدم وجود فروق ذات إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الثانوية الحكومية و الخاصة في القيادة التحويلية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي.
3.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة القيادة التحويلية تعزى لمتغير تصنيف المدرسة و لصالح مديري المدارس الخاصة مقارنة بمديري المدارس الحكومية.
و قد توصلت الدراسة إلى عدة توصيات من أهمها : تحسين الوضع المادي للمدارس الحكومية، و اعتماد نظام الحوافز المادية و المعنوية من أجل الرقي بمستوى أداء و فاعلية هذه المدارس، و متابعة المدير و مواصلة تدريبه.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
86
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، نهاية جميل. (2008). درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300494
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، نهاية جميل. درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300494
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، نهاية جميل. (2008). درجة ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس الحكومية و الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300494
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300494
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
