المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها

العناوين الأخرى

The environmental concepts implied in the fifth grades' science textbook in Jordan and the acquisition degree of Tafila governorate students

مقدم أطروحة جامعية

الشرايدة، نسيبة مصطفى

مشرف أطروحة جامعية

البشايرة، زيد علي

أعضاء اللجنة

بني خلف، محمود حسن مصطفى
الحسن، طايل محمود
الخوالدة، محمد إبراهيم غزيوات

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى رصد المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و درجة اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لتحليل محتوى كتاب العلوم شملت (55) بيئيا موزعة على خمسة مجالات رئيسة هي : البيئة و النظام البيئي، و الظواهر الطبيعية، و المشكلات البيئية، و المحافظة على البيئة، و الإدارة البيئية.

و تم التأكد من صدق الأداة و من ثم إعداد اختبار للمفاهيم البيئية ؛ تم التأكد من صدقه و ثباته.

و تكونت عينة الدراسة من (500) طالب و طالبة في الصف الخامس من مدارس مديرية محافظة الطفيلة.

و أظهرت نتائج الدراسة وجود تباين في نسب المجالات الرئيسة و المفاهيم البيئية التي تنتمي إليها في كتاب العلوم للصف الخامس الإساسي، حيث كان عدد مفاهيم المجال الأول البيئة و النظام البيئي الأكثر تكرارا (619)، أما عدد مفاهيم المجال الخامس الإدارة البيئية كانت أقل تكرارا (2).

كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى اكتساب الطلبة للمفاهيم البيئية طان جيدا، و أنه لا يوجد فروقاً دالة إحصائياً لأداة الطلبة على الإختبار تعزى إلى اختلاف النوع الاجتماعي.

و أوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور، و العمل على توزيع المفاهيم البيئية توزيعا متوازنا وفق أطر تربوية واضحة، و تضمن المفاهيم البيئية الحديثة لزيادة وعي الطلبة ببيئتهم و التعامل معها بأفضل شكل.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

48

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات.

الملخص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة.

الفصل الرابع : عرض النتائج.

الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشرايدة، نسيبة مصطفى. (2008). المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشرايدة، نسيبة مصطفى. المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشرايدة، نسيبة مصطفى. (2008). المفاهيم البيئية المتضمنة في كتاب العلوم للصف الخامس الأساسي المطور في الأردن و مدى اكتساب طلبة محافظة الطفيلة لها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300515

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-300515