الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2003
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى إبراز الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام المتمثلة في : الأبعاد الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية. - وقد تمثلت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي :- ما الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام ؟ وللإجابة على هذا السؤال تم اشتقاق الأسئلة الفرعية التالية : ١.
ما الأبعاد الروحية لمفهوم الولاء والبراء في الإسلام؟ ٢.
ما الأبعاد الأخلاقية لمفهوم الولاء و البراء في السلام؟ ٣.
ما الأبعاد النفسية و الوجدانية لمفهوم الولاء و البراء في السلام؟ ٤.
ما الأبعاد العقلية و الفكرية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام؟ ٥.
ما الأبعاد الاجتماعية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام؟ - و لقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تناولت الدراسة الولاء و البراء من حيث المعنى و المفهوم، و الأدلة على الولاء و البراء في القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة، و علاقة الولاء بالبراء، و الولاء و البراء عند أهل السنة و الجماعة و العوامل التي ساعدت على إضعاف الولاء و البراء عند كثير من المسلمين. - و عرضت الدراسة الأبعاد التربوية لمفهوم لولاء و البراء في الإسلام في المجالات الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية. - و من أبرز النتائج التي أسفرت عنها الدراسة ما يلي : ١.
هناك ضعف لدى كثير من المسلمين في عقيدة الولاء و البراء ناجم عن عوامل عديدة منها : تعطيل الحكم بما أنزل الله، و التغريب، و ضعف التربية في البلاد الإسلامية، و الجهل، و الاستشراق، و التبشير، و العصبيات الجاهلية، و سياسة التشكيك و التجهيل و التشويه من قبل أعداء الإسلام. ٢.
للولاء و البراء أبعاد تربوية عظيمة في المجالات الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية التي تصقل سلوك الإنسان فردا و مجتمعا. ٣.
جاء من توصيات الدراسة ضرورة تفعيل مفهوم الولاء و البراء في المناهج التي يدرسها أبناء المسلمين من خلال غرسها لدى الناشئة و صقلها لدى الشباب، و إزالة الغمة لدى المضللين من أبناء المسلمين، كما أوصت الدراسة بضرورة مضاعفة جهود الدعاة و التربويين في تبيان حقيقة هذا المفهوم العظيم، كما أوصت الدراسة بضرورة أن يأخذ المسئولون التربويون دورهم في برمجة هذا المفهوم العقدي المهم في المناهج التعليمية جميعها من أجل صياغة جيل رباني فريد يخدم نفسه و دينه و مجتمعه.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الأخلاق الإسلامية
- الإسلام
- التربية الإسلامية
- العدالة
- التربية الدينية
- الثقافة الإسلامية
- الأخلاقيات
- التصوف الإسلامي
- أخلاق الرسول
- الوعظ
- الصدق
عدد الصفحات
247
قائمة المحتويات
ملخص الدراسة.
فهرس المحتويات.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار المرجعي لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام.
الفصل الثالث : الأبعاد الروحية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام.
الفصل الرابع : الأبعاد العقلية و الفكرية للولاء و البراء في الإسلام.
الفصل الخامس : الأبعاد النفسية و الوجدانية للولاء و البراء في الاسلام.
الفصل السادس : الأبعاد الأخلاقية للولاء و البراء في الإسلام.
الفصل السابع : الأبعاد الاجتماعية للولاء و البراء في الإسلام.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مسعود، زياد محمد حسن. (2003). الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300530
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مسعود، زياد محمد حسن. الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300530
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مسعود، زياد محمد حسن. (2003). الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300530
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300530
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر