القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Personal values and relationship to the leadership styles of the secondary schools principals in al-Karak governorate from their point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الشحصية و علاقتها بالنمط الإداري السائد لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين لغرض جمع البيانات وزعت على أفراد عينة الدراسة من مديري المدارس الثانوية و البالغ عددهم (96) للعام الدراسي 2007-2006 و للإجابة على أسئلة الدراسة تم حساب الأوساط الحسابية و الانحلاافات المعيارية و تحليل التباين الثلاثي و معامل الارتباط بيرسون.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : كان ترتيب القيم الشخصية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك على النحو التالي و مرتبة تنازليا القيم الدينية، القيم النظرية، القيم الاجتماعية، القيم الاقتصاديةن القيم السياسية، القيم الجمالية.
إن الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك على النحو التالي و مرتبة تنازليا الديمقراطي، الاتوقراطي، الترسلي.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) للقيم الدينية و السياسية و النظرية، تعزى لمتغير الجنس، حيث ظهر اثر التفاعل بين الجنس و المؤهل العلمي للقيم النظرية، و كان لصالح الإناث.
وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) للقيم الاقتصادية و أيضا للقيم الشخصية مجتمعة تعزى لمتغير الخبرة و المؤهل العلمي.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم الشخصية تعزى لمتغير الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي.
توجد علاقة دالة إحصائياً للنمط الأوتوقراطي تعزى لمتغير المؤهل العلمي و للأنماط مجتمعة.
بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأنماط الإدارية تعزى لمتغير الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي.
توجد علاقة ارتباطيه عند مستوى الدلالة (0,05 ≥a) بين النمط الأوتوقراطي و القيم النظرية و الجمالية و توجد علاقة ارتباطيه بين النمط الديموقراطي و القيم النظرية و الجمالية و الاجتماعية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
121
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، نجلاء عدنان. (2008). القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، نجلاء عدنان. القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، نجلاء عدنان. (2008). القيم الشخصية و علاقتها بالنمط الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300562
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300562
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
