واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و مشرفيها في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
The senior Islamic education teachers real practices for their super visionary roles from both the Islamic education teachers and supervisors’ points of views in Oman
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة المهام الإشرافية لمعلمي التربية الأوائل من وجهة نظر مشرفي المادة و معلميها، و بيان أثر كل من النوع، و الوظيفة، في وجهات نظرهم حول واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية.
تكونت عينة الدراسة من (202) معلم و معلمة و (10) مشرفين في منطقتين تعليميتين بالسلطنة الشرقية جنوب و الظاهرة، طبق عليهم استبانة ضمت (63) فقرة إلى ست مجالات إشرافية.
و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن تقديرات معلمي التربية الإسلامية لممارسات معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية متوسطة في جميع المجالات الإشرافية و قد تشابه ذلك و تقديرات مشرفي التربية الإسلامية و يستثنى من ذلك مجال (العلاقات الإنسانية و المجتمع المحلي) البذي كام مؤشر تقديرات المعلمين له كبيرة، وجود فروق دالة إحصائيا في وجهتي نظر الذكور و الإناث لممارسات معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية و لصالح الإناث، وجود فروق دالة إحصائيا في وجهتي نظر مشرفي التربية الإسلامية و معلميها في تقديراتهم لممارسات معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية و لصالح معلمي التربية الإسلامية، و قد أوصت الدراسة بأن تقوم دائرة الإشراف التربوي بالمديرية العامة للتعليم بوزارة التربية و التعليم بسلطنة عمان بتحديد معايير اختيار المعلم الأول للتربية الإسلامية و تحديد أدواره الإشرافية، و إجراء دراسة فعلية للواقع الحقيقي للدور الإشرافي لمعلم التربية الإسلامية الأول و الصعوبات التي يواجهها اعتمادا على مقاييس أكثر دقة كالملاحظة الميدانية و المقابلة الشخصية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
126
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، ناصر بن بخيت بن محمد. (2009). واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و مشرفيها في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300662
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، ناصر بن بخيت بن محمد. واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و مشرفيها في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300662
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، ناصر بن بخيت بن محمد. (2009). واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية الأوائل لمهامهم الإشرافية من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية و مشرفيها في سلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300662
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300662
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
