مستوى التنور البيولوجي و علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التنور البيولوجي و علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة، و لتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة بطرح السؤال الرئيس التالي : ما مستوى التنور البيولوجي و ما علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة؟ و يتفرع من هذا السؤال الرئيس الأسئلة التالية : 1.
ما المتطلبات اللازمة للتنور البيولوجي لدى طلبة كليات التربية بالجامعات الفلسطينية بغزة؟ 2.
ما مستوى التنور البيولوجي البيولوجي لدى طلبة كليات التربية بالجامعات الفلسطينية بغزة؟ 3.
ما مستوى الاتجاهات العلمية البيولوجي لدى طلبة كليات التربية بالجامعات الفلسطينية بغزة؟ 4.
هل يختلف مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كلية التربية باختلاف التخصص (رياضيات، علوم، تكنولوجيا)؟ 5.
هل يختلف مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كلية التربية باختلاف الجنس (ذكر، أنثى)؟ 6.
هل يختلف مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كلية التربية باختلاف الجامعة (الإسلامية، الأقصى، الأزهر)؟ 7.
هل توجد علاقة ارتباطه بين مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة و اتجاهاتهم العلمية؟ و من أجل الإجابة عن أسئلة الدراسة و التحقق من فرضياتها استخدمت لباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و تم إعداد قائمة بالتنور البيولوجي، و اختبارا للتنور البيولوجي و مقياسا للاتجاهات العلمية، و قد تم تحكيم هذه الأدوات وطبق كل من الاختبار و المقياس على عينة الاستطلاعية من طالبات الجامعة الإسلامية لحساب معاملات الصدق و الثبات لهما، و اختيرت عينة الدراسة لتشمل (278) طالبا و طالبة من طالبات الجامعة الفلسطينية الثلاث (الإسلامية، و الأقصى، و الأزهر) تم اختيارهم بطريقة عشوائية، و طبق الاختبار التنور البيولوجي على عينة الدراسة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2006-2007، ثم جمعت النتائج و حللت لاختبار صحة الفرضيات، و قد تم استخدام أساليب إحصائية عديدة لتحليل البيانات منها : النسب المئوية و التكرارات، اختبار t للعينات المستقلة، اختبار تحليل التباين الأحادي للفروق بين المتوسطات، اختبار شيفيه للمقارنات المتعددة، و كانت النتائج كما يلي : 1.
مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كليات التربية أقل من حد الكفاية المطلوبة للمقياس و هو 75 % من الدرجة الكلية لمقياس التنور البيولوجي. 2.
مستوى الاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية أعلى من حد الكفاية المطلوبة للمقياس و هو 75 % من الدرجة الكلية لمقياس الاتجاهات العلمية. 3.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) بين طلبة كليات التربية في مستوى التنور البيولوجي طبقا لمتغير التخصص (رياضيات، علوم، تكنولوجيا) لصالح طلبة العلوم. 4.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) بين طلبة كليات التربية في مستوى التنور البيولوجي طبقا لمتغير الجنس (ذكور، إناث) لصالح الإناث. 5.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) بين طلبة كليات التربية في مستوى التنور البيولوجي طبقا لمتغير الجامعة (الإسلامية، الأقصى، الأزهر) لصالح طلبة الجامعة الإسلامية. 6.
وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى التنور البيولوجي لدى طلبة كليات التربية و اتجاهاتهم العلمية. و قد خرجت الدراسة بعدة توصيات أهمها : 1.
تقوم برامج الإعداد الأكاديمي لمعلمي البيولوجي بكليات التربية و تطويره بحيث يصبح قادرا على مسايرة التطورات البيولوجية، و يتم ذلك باستمرار و بصفة دورية. 2.
ضرورة إعادة النظر في البعد الثقافي في برنامج إعداد المعلم بصفة عامة، و ضرورة تضمينه متطلبات التنور البيولوجي. 3.
مناقشة القضايا البيولوجية ذات الجوانب الاجتماعية و الأخلاقية أثناء التدريس مع توضيح جوانبها و خاصة القضايا المرتبطة بالتطبيقات البيوتكنولوجية في مجال إنتاج الغذاء و الطب، و العلاج، و التكاثر البشري.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
262
قائمة المحتويات
المستخلص.
قائمة المحتويات.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علم الدين، أمل مروان. (2007). مستوى التنور البيولوجي و علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300694
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علم الدين، أمل مروان. مستوى التنور البيولوجي و علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300694
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علم الدين، أمل مروان. (2007). مستوى التنور البيولوجي و علاقته بالاتجاهات العلمية لدى طلبة كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300694
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300694
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
