واقع إدارة اجتماعات الأقسام الأكاديمية بالجامعات الفلسطينية من منظور أعضاء هيئات التدريس و سبل تفعيلها

مقدم أطروحة جامعية

برهوم، أحمد حمدان محمد

مشرف أطروحة جامعية

العاجز، فؤاد علي مصطفى

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة اجتماعات الأقسام الأكاديمية بالجامعات الفلسطينية من منظور أعضاء هيئات التدريس و سبل تفعيلها، و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و لتحقيق أهداف البحث صمم الباحث أداة الدراسة المتعلقة بإدارة الاجتماعات و هي استبانة تحتوي على (51) فقرة موزعة على أربعة محاور "مهارة التخطيط للاجتماع، مهارة التنظيم للاجتماع، مهارة التقويم للاجتماع، مهارة العلاقات الإنسانية للاجتماع" و قد طبقت أداة الدراسة على عينة استطلاعية بلغت (30) عضوا لحساب صدقها و ثباتها، و تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئات التدريس من كليات التربية و الآداب و العلوم من الجامعة الإسلامية و جامعة الأزهر و جامعة الأقصى، حيث بلغ عددهم (360) عضوا، و بلغت عينة الدراسة (145) عضوا أي بنسبة 40 % من مجتمع الدراسة، و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : * أن ممارسة رؤساء الأقسام في جامعات غزة لدورهم في إدارة الاجتماعات كان جيدا، بحيث يتضح ذلك من خلال النظر إلى متوسط جميع متوسطات المجالات الأربعة و هو(73.13) حيث يزيد عن الحد الأدنى الذي يعتبر عنده المعيار متوفرا.

لأن محور مهارة العلاقات الإنسانية للاجتماع حصل على المرتبة الأولى من بين محاور الاستبابه الأربعة، يليه محور تنظيم الاجتماع، ثم محور التخطيط للاجتماع، و أخيرا جاء محور تثويم الاجتماع.

* لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى ( 0.05 ) في تقدير أعضاء هيئات التدريس لمدى ممارسة رؤساء أقسامهم لإدارة الاجتماعات تعزى إلى متغيرات (النوع، الكلية، الدرجة العلمية، سنوات الخدمة، الجامعة).

* من أبرز المشكلات عدم الإستفادة من التغذية الراجعة في تعديل الخطط و سلوك العاملين، و عدم إعطاء جانب البحث العلمي الأهمية الكافية من بين المواضيع التي تطرح على جدول الأعمال، و قلة الاستعانة بأعضاء الهيئات التديسية عند وضع جدول الأعمال.

* كما بينت الدراسة أنه لا بد من التخطيط المسبق، و ضروة عقد اجتماعات دورية على أن توزع الدعوات على المشاركين قبل الاجتماع بوقت كاف، و على أن يتم مناقشة و الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال وفق أهميتها، و متابعة تنفيذ القرارات و التوصيات من قبل رؤساء الأقسام.

و كان من بين أهم توصيات الدراسة : 1.

ضرورة اختيار رئيس القسم وفق منهجية علمية، بحيث تتوفر فيه شروط القيادة و الخبرة، حتى يكون مؤثرا بين زملائه.

2.

العمل على إبراز التعاون و التفاهم بين أعضاء الهيئة التدريسية، و تحسين العلاقات الاجتماعية مع بعضهم البعض.

3.

ضرورة تحديد أهداف و موضوع الاجتماع، و وضع جدول أعمال بمشاركة أعضاء الهيئة التدريسية، و إبلاغ المشاركين بموعد الاجتماع قبل انعقاده بمدة كافية.

4.

ضرورة الاهتمام بجانب العلاقات الإنسانية بين أعضاء هيئة التدريس في القسم، مما يكون له الأثر الطيب على الأداء و التفاعل داخل القسم، لأن العدل و الإنصاف وتطبيق القوانين و مراعاة مشاعر و ظروف الزملاء في العمل يجعلهم لا يبخلوا و يقدموا كل ما باستطاعتهم من أجل الارتقاء بالمستوى الأكاديمي و الإداري.

5.

عقد اجتماعات دورية، و البعد عن الاجتماعات الروتينية و التي تخلو من الإعداد و التحضير المسبق.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• المديرون
• الكليات
• المؤتمرات
• قطاع غزة

عدد الصفحات

94

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-300839