تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر في الأردن في ضوء مبادئ مفهوم الأردن أولا
العناوين الأخرى
An analysis of the Jordanian national and civic textbooks of the eighth and tenth grades in Jordanian schools in light of the principles of the concept “Jordan comes first”
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد
أعضاء اللجنة
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
مقابلة، نصر محمد خليفة
الربابعة، محمد رجا أحمد
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى " تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر في الأردن في ضوء مبادئ مفهوم الأردن أولا ." تكون مجتمع الدراسة من معلمي التربية الوطنية و المدنية في مديريات التربية و التعليم لمنطقة الكرك و المزار الجنوبي و البالغ عددهم (92) معلما و معلمة تكونت عينة الدراسة من مجتمع الدراسة نفسه، و قد استخدم لأغراض هذه الدراسة أداتان تضمنتا (45) فقرة لكل منهما تم في الأداة الأولى تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر الأساسين، كما تم في الثانية تطبيق استبانة تضمنت الفقرات نفسها على معلمي التربية الوطنية و المدنية لمعرفة تقديراتهم لمدى تضمين الكتابين لمبادئ مفهوم "الأردن أولا ". و أظهرت نتائج الدراسة تضمين الكتابين للمبادئ و لكن بدرجات متفاوتة، و بينت الدراسة ارتفاع تقديرات المعلمين لمدى تضمين الكتابين لمبادئ مفهوم الأردن أولا. و في ضوء النتائج توصى الدراسة بما يأتي : -1 إجراء دراسات تحليلية تقويمية للنتاجات التعليمية العامة لمعرفة مدى تضمينها لمبادئ وثيقة الأردن أولا. -2 إجراء دراسات تتعلق بمدى ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ وثيقة الأردن أولا، و اتجاهاتهم نحو الوثيقة. -3 إجراء دراسة تتضمن مدى وعى طلبة المدارس بمبادئ وثيقة الأردن أولا من خلال إعداد اختبار يتضمن مبادئ وثيقة الأردن أولا.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
66
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصرايرة، محمد عبد الحافظ. (2006). تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر في الأردن في ضوء مبادئ مفهوم الأردن أولا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301110
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصرايرة، محمد عبد الحافظ. تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر في الأردن في ضوء مبادئ مفهوم الأردن أولا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301110
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصرايرة، محمد عبد الحافظ. (2006). تحليل كتابي التربية الوطنية و المدنية للصفين الثامن و العاشر في الأردن في ضوء مبادئ مفهوم الأردن أولا. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301110
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-301110
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
