أثر موضوعية نظام تقييم الأداء على الثقة التنظيمية من وجهة نظر معلمي محافظة الكرك : دراسة تطبيقية
العناوين الأخرى
The impact of the objectivity of performance evaluation system on the organizational trust from the perspective of teachers of Karak governorate : applicant study
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية إدارة الأعمال
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة العامة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أثر موضوعية نظام تقييم الأداء على الثقة التنظيمية لدى المعلمين في مديريات التربية و التعليم في محافظة الكرك، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير تصميم و استبانة لغرض جمع البيانات، و تم اختيار عينة عشوائية طبقية تناسبية من جميع المعلمين العاملين في مديريات التربية و التعليم في محافظة الكرك، بلغ عددها (665) معلما، و قد تم استخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل بيانات الاستبانة، و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها : 1.
أن تصورات أفراد عينة الدراسة لأبعاد موضوعية نظام تقييم الأداء و مستوى الثقة التنظيمية في المديريات التي أجريت عليها الدراسة كانت متوسطة بشكل عام. 2.
وجود أثر لأبعاد موضوعية نظام تقييم الأداء مجتمعة و منفردة على الثقة التنظيمية، و أن بعد (المعايير الإنسانية) هو أكثرها إسهاما في تفسير قوة التأثير، و بعد (المعايير الشخصية) هو الأضعف في تفسير هذا التأثير. و توصي الدراسة بزيادة اهتمام المقيمين بمعايير تقييم الأداء و بخاصة المعايير الشخصية، و الاستمرار باستخدام سجلات تقييم الأداء لما لها من دور في تحقيق رضى المعلمين عن عملية التقييم، و زيادة دافعيتهم نحو العمل، و رفع مستوى أدائهم، كما إنها تساعد على اكتشاف نقاط الضعف و القوة الموجودة لديهم و تعزز من ثقتهم بمنظمتهم.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
104
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطراونة، مجدولين عصري. (2009). أثر موضوعية نظام تقييم الأداء على الثقة التنظيمية من وجهة نظر معلمي محافظة الكرك : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301143
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطراونة، مجدولين عصري. أثر موضوعية نظام تقييم الأداء على الثقة التنظيمية من وجهة نظر معلمي محافظة الكرك : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301143
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطراونة، مجدولين عصري. (2009). أثر موضوعية نظام تقييم الأداء على الثقة التنظيمية من وجهة نظر معلمي محافظة الكرك : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301143
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-301143
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
