أثر استخدام البرمجيات التعليمية في دافعية الإنجاز و الاتجاهات العلمية لطلبة الصف العاشر الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of using computerized instruction on the achievement motivation and scientific attitudes of 10 th graders
المؤلفون المشاركون
القرارعة، أحمد عودة
الرفوع، محمد أحمد خليل
المصدر
مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2004)، ص ص. 63-84، 22ص.
الناشر
جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2004-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر البرمجيات التعليمية في دافعية الإنجاز و اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي العلمية، و تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا و طالة، توزعوا على مجموعتين : مجموعة تجريبية تكونت من شعبتين للذكور و الإناث درسوا باستخدام البرمجيات التعليمية، و مجموعة ضابطة تكونت من شعبتين للذكور و الإناث درسوا بالطريقة التقليدية.
قام الباحثان بإعداد المواقف التعليمية ثم التأكد من صدقها و ثباتها، و تطبيق دافعية الإنجاز و مقياس الاتجاهات العلمية قبل الدراسة و بعدها.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام تحليل التباين الثنائي المشترك ( ANCOVA) عند مستوى الدلالة (? = 0.05) و قد كشفت نتائج الدراسة عما يأتي : 1- تفوق طريقة التدريس باستخدام البرمجيات التعليمية ( المجموعة التجريبية) على الطريقة التقليدية من حيث تأثيرهما في دافعية الإنجاز، و الاتجاهات العلمية لطلبة الصف العاشر الأساسي.
2- تفوق الإناث على الذكور في الاتجاهات العلمية، لكن دافعيتهم للإنجاز كانت متكافئة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرارعة، أحمد عودة والرفوع، محمد أحمد خليل. 2004. أثر استخدام البرمجيات التعليمية في دافعية الإنجاز و الاتجاهات العلمية لطلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات،مج. 6، ع. 2، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30116
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرارعة، أحمد عودة والرفوع، محمد أحمد خليل. أثر استخدام البرمجيات التعليمية في دافعية الإنجاز و الاتجاهات العلمية لطلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2004)، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30116
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرارعة، أحمد عودة والرفوع، محمد أحمد خليل. أثر استخدام البرمجيات التعليمية في دافعية الإنجاز و الاتجاهات العلمية لطلبة الصف العاشر الأساسي. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات. 2004. مج. 6، ع. 2، ص ص. 63-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-30116
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-84
رقم السجل
BIM-30116
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر