الشاعر و ذاكرة الطفل في الشعر العربي الحديث

العناوين الأخرى

The poet and the child’s memory in modern Arab poetry : (image, psyche, form, structure)‎

مقدم أطروحة جامعية

الربيحات، عمر أحمد

مشرف أطروحة جامعية

الرواشدة، سامح عبد العزيز

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم اللغة العربية و آدابها

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الملخص العربي

تهدف هذه الدراسة إلى سبر غور النفس الشاعرة، و تمثل الذاكرة الطفولية في أشعار الشعراء العرب المحدثين، و إيجاد الأسباب الداعية لاستحضارها في أشعارهم، إذ شكلت ركنًا بارزا في أعمالهم لفت نظر الباحث، فكانت هذه الدراسة عملا يكشف مكنوناتها و مواطن استدعائها.

كما هدفت إلى فتح أبواب جديدة لدراسة كل شاعر تمثلت هذه الظاهرة في شعره دراسة مستفيضة، ذلك أن هذه الظاهرة لم تدرس في الشعر العربي على حد علم الباحث.

تشكلت الدراسة من مدخل و أربعة فصول و خاتمة، تحدث المدخل عن العلاقة بين الطفولة و الذاكرة من منظور نفسي، أما الفصل الأول فتناول الصورة الشعرية في الذاكرة الطفولية، تحدث عن (مادة الصورة) و ناقشت (أنماط الصورة) أما الفصل الثاني فحلل (الصورة من منظور نفسي).

أما الفصل الثالث، فتناول البناء في الذاكرة الطفولية، فاستعرض الباحث فيه (التغيير الدلالي، و تحولات الصورة، و المفارقة و الانزياح، و الحضور و الغياب، و البناء الفعلي و الإسمي، و البناء الدرامي)، أما الفصل الرابع فتناول الشكل الفني للذاكرة الطفولية.

و عرض فيه الشكل و تمثلات الذاكرة في أشعار الشعراء العرب المحدثين (الذاكرة جزء من النص، و الذاكرة منتظمة النص كاملا و تشكيل الديوان في الذاكرة، ثم الذاكرة و التشكيل البصري) أما الخاتمة، فتضمنت أهم النتائج و التوصيات التي توصلت إليها الدراسة، كالاستبطانات الداخلية، و التعويض، و غيرها من أسباب استحضار الذاكرة الطفولية.

اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي من خلال استقصاء الشواهد الشعرية في الذاكرة الطفولية، و ربطها بالإطار الفني الذي يتقاطع معها في الأدب و النقد.

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

• التاريخ
• الأطفال
• الشعر
• الشعر العربي
• النقد الأدبي

عدد الصفحات

288

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-301337