الخطاب التربوي الموجه للمرأة المسلمة كما جاء في السنة النبوية : دراسة تحليلية

العناوين الأخرى

The pedagogical address for Muslim woman in Prophet's Sunna analytic study

مقدم أطروحة جامعية

النجار، هيفاء عبد الرحمن محمد

مشرف أطروحة جامعية

أبو دف، محمود خليل

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى : 1- التعرف إل مفهوم الخطاب التربوي في الإسلام و خصائصه. 2- بيان مجالات تربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب النبوي الموجه لها في السنة النبوية. 3- إبراز أساليب تربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب النبوي الموجه لها في السنة النبوية. 4- تقديم صيغة مقترحة للاستفادة من هذا الخطاب في تربية المرأة المسلمة في عصرنا الحالي. استخدمت الباحثة أسلوب تحليل المحتوى من الناحية الكيفية كأحد مداخل و تقنيات المنهج الوصفي، و ذلك بتناول الأحاديث النبوية الشريفة المتعلقة بتربية المرأة المسلمة، ثم تحليل مضمونها و استنباط المضامين التربوية. و كان من أهم نتائج الدراسة : 1- تضمنت السنة النبوية الشريفة خطابا تربويا موجها للمرأة المسلمة، بقصد تكوين شخصيتها بصورة شاملة، و إعدادها للقيام بواجباتها في إطار مفهوم العبودية لله تعالى. 2- إن التربية في ضوء المنهج النبوي، هي التربية التي تبني المرأة المسلمة بناءا شاملا لمجالات حياتها المختلفة، و تبين لها قدرها، و مكانتها التي حظيت بها في ظل الدين الإسلامي. 3- حرص الرسول–صلى الله عليه و سلم-على ترسيخ مبادئ العقيدة عند المرأة المسلمة، و غرس الفضائل و القيم و تزكية نفسها لتبني جيلا قويا معتز بالاسلام. 4- اهتم الرسول–صلى الله عليه و سلم-بتربية المرأة المسلمة اجتماعيا، فوجهها إلى أصول العلاقة الزوجية و آدابها، و علاقتها بوالديها و أبناءها و مجتمعها. 5- حقق الرسول–صلى الله عليه و سلم-من خلال منهجه الامن النفسي للمرأة المسلمة فحرص على تلبية حاجاتها الفسيولوجية و إشباع الحاجات الوجدانية. 6- تنوعت أساليب–صلى الله عليه و سلم- في تربية المرأة المسلمة، و جاءت مناسبه لجميع المستويات و الفئات العمرية. و في ضوء نتائج الدراسة توصى الباحثة بما يلي : 1- ضرورة بيان قدر و مكانة الرسول الأعظم–صلى الله عليه و سلم- و غرس محبته في نفس المرأة المسلمة. 2- ضرورة أن تكون المصادر الأساسية لتربية المرأة المسلمة هي القرآن الكريم و السنة النبوية الشريفة. 3- إنشاء مركز للدراسات و البحوث التربوية يعنى بتربية المرأة المسلمة من خلال القرآن و السنة و فكر علماء المسلمين. 4- ضرورة تكاتف الجهود بين وسائط التربية من أجل العمل على تربية المرأة المسلمة تربية إسلامية تحقق الغاية من وجودها. 5- تفعيل دور الخطاب التربوي الموجه للمرأة المسلمة في كافة المجالات النفسية و الاجتماعية، و العلمية، و الأخلاقية و غيرها.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

ملخص الدراسة.

دليل المحتويات.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : مفهوم الخطاب التربوي في الإسلام و خصائصه.

الفصل الثالث : مجالات تربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب النبوي الموجه لها في السنة النبوية.

الفصل الرابع : أساليب تربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب النبوي الموجه لها في السنة النبوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النجار، هيفاء عبد الرحمن محمد. (2009). الخطاب التربوي الموجه للمرأة المسلمة كما جاء في السنة النبوية : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301398

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النجار، هيفاء عبد الرحمن محمد. الخطاب التربوي الموجه للمرأة المسلمة كما جاء في السنة النبوية : دراسة تحليلية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301398

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-301398

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر