فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك

العناوين الأخرى

Effect of a group counseling program in developing the psycho-social adjustment of the shy students in middle stage schools at Tabuk area

مقدم أطروحة جامعية

العنزي، بدر عليان

مشرف أطروحة جامعية

السفاسفة، محمد إبراهيم محمد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك.

و لتحقيق هدف هذه الدراسة فقد تم استخدام مقياس الخجل (قبلي و بعدي)، و كذلك مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي (قبلي و بعدي و مؤجل).

تألفت عينة الدراسة من (30) طالبا خجولا، تم اختيارهم و توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة، بمعدل (15) طالب في كل مجموعة خضعوا للاختبار القبلي و البعدي، و المؤجل، و تم تطبيق برنامج إرشادي مكون من (12) جلسة على أفراد المجموعة التجريبية، بواقع جلستين إسبوعيا، في حين لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج الإرشادي، و قد أشارت النتائج إلى : 1.

وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي تعزى للبرنامج و لصالح أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي 2.

وجود فروق دالة إحصائيا بين أداء المجموعتين في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي تعزى للبرنامج و لصالح المجموعة التجريبية على القياس المؤجل.

3.

وجود فروق دالة إحصائيًا بين أداء المجموعتين في مستوى الخجل تعزى للبرنامج و لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

98

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات.

الملخص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنزي، بدر عليان. (2009). فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنزي، بدر عليان. فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنزي، بدر عليان. (2009). فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-301508