فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك
Other Title(s)
Effect of a group counseling program in developing the psycho-social adjustment of the shy students in middle stage schools at Tabuk area
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة في مدينة تبوك.
و لتحقيق هدف هذه الدراسة فقد تم استخدام مقياس الخجل (قبلي و بعدي)، و كذلك مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي (قبلي و بعدي و مؤجل).
تألفت عينة الدراسة من (30) طالبا خجولا، تم اختيارهم و توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة، بمعدل (15) طالب في كل مجموعة خضعوا للاختبار القبلي و البعدي، و المؤجل، و تم تطبيق برنامج إرشادي مكون من (12) جلسة على أفراد المجموعة التجريبية، بواقع جلستين إسبوعيا، في حين لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج الإرشادي، و قد أشارت النتائج إلى : 1.
وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي تعزى للبرنامج و لصالح أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي 2.
وجود فروق دالة إحصائيا بين أداء المجموعتين في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي تعزى للبرنامج و لصالح المجموعة التجريبية على القياس المؤجل.
3.
وجود فروق دالة إحصائيًا بين أداء المجموعتين في مستوى الخجل تعزى للبرنامج و لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
98
Table of Contents
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
العنزي، بدر عليان. (2009). فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508
Modern Language Association (MLA)
العنزي، بدر عليان. فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508
American Medical Association (AMA)
العنزي، بدر عليان. (2009). فعالية برنامج إرشادي جمعي في تنمية التوافق النفسي والاجتماعي لدى الطلبة الخجولين في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301508
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-301508
