العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب
الحمضيات، محمود إسماعيل
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف الى العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الاساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الودلية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي.
حيث صمم استبانة مكونة من (52) فقرة طبقها على عينة مكونة من (146) معلما و معلمة منهم (92) معلما و (54) معلمة من معلمي مبحث الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بجنوب قطاع غزة (خان يونس و رفح) و ذلك للعام الدراسي 2009-2008 و قد استخدم الباحث عدة اساليب إحصائية : التحليل العاملي، اختبار (T) للفروق بين المتوسطات، تحليل التباين الاحادي، اختبار شيفيه.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : (أ) - أن أهم العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعود إلى :- 1- عوامل متعلقة بالمعلم.
2- عوامل متعلقة بالبيئة الأسرية و الاجتماعية للطالب.
3- عوامل متعلقة بمنهاج الرياضيات.
4- عوامل متعلقة بالطالب نفسه.
5- عوامل متعلقة بالإدارة و البيئة المدرسية.
(ب) –عدم وجود فروق دالة إحصائية في العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الاساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعزى إلى متغير الجنس (معلم و معلمة).
(ت) عدم وجود فروق دالة إحصائية في العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعزى الى متغير سنوات الخبرة.
و قد اوصى الباحث في نهاية الدراسة بتوصيات من أهمها :- 1- ضرورة عقد ورشات عمل بين وزارة التربية و التعليم و إدارة التعليم بوكالة الغوث الدولية لمناقشة مشكلة تدني التحصيل الدراسي و بالأخص في مبحث الرياضيات و بحث حلول مقترحة للحد من الظاهرة.
2- ضرورة التكاتف الرسمي و الشعبي من أجل الدعم المالي و المعنوي للتعليم في محافظات غزة.
3- عقد دورات تدريبية للمعلمين الجدد، قبل و أثناء الخدمة.
4- ضرورة إحقاق حقوق المعلم المادية و التقليل من نصابه من الحصص.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
106
قائمة المحتويات
المستخلص.
قائمة المحتويات.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : التحصيل الدراسي : مفهومه و أنواعه.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسطل، كمال محمد زارع. (2010). العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسطل، كمال محمد زارع. العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسطل، كمال محمد زارع. (2010). العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-301549
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
