العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عسقول، محمد عبد الفتاح عبد الوهاب
الحمضيات، محمود إسماعيل
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف الى العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الاساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الودلية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي.
حيث صمم استبانة مكونة من (52) فقرة طبقها على عينة مكونة من (146) معلما و معلمة منهم (92) معلما و (54) معلمة من معلمي مبحث الرياضيات في مدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بجنوب قطاع غزة (خان يونس و رفح) و ذلك للعام الدراسي 2009-2008 و قد استخدم الباحث عدة اساليب إحصائية : التحليل العاملي، اختبار (T) للفروق بين المتوسطات، تحليل التباين الاحادي، اختبار شيفيه.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : (أ) - أن أهم العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعود إلى :- 1- عوامل متعلقة بالمعلم.
2- عوامل متعلقة بالبيئة الأسرية و الاجتماعية للطالب.
3- عوامل متعلقة بمنهاج الرياضيات.
4- عوامل متعلقة بالطالب نفسه.
5- عوامل متعلقة بالإدارة و البيئة المدرسية.
(ب) –عدم وجود فروق دالة إحصائية في العوامل المؤدية الى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الاساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعزى إلى متغير الجنس (معلم و معلمة).
(ت) عدم وجود فروق دالة إحصائية في العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية للاجئين الفلسطينين بقطاع غزة تعزى الى متغير سنوات الخبرة.
و قد اوصى الباحث في نهاية الدراسة بتوصيات من أهمها :- 1- ضرورة عقد ورشات عمل بين وزارة التربية و التعليم و إدارة التعليم بوكالة الغوث الدولية لمناقشة مشكلة تدني التحصيل الدراسي و بالأخص في مبحث الرياضيات و بحث حلول مقترحة للحد من الظاهرة.
2- ضرورة التكاتف الرسمي و الشعبي من أجل الدعم المالي و المعنوي للتعليم في محافظات غزة.
3- عقد دورات تدريبية للمعلمين الجدد، قبل و أثناء الخدمة.
4- ضرورة إحقاق حقوق المعلم المادية و التقليل من نصابه من الحصص.
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
106
Table of Contents
المستخلص.
قائمة المحتويات.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : التحصيل الدراسي : مفهومه و أنواعه.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الأسطل، كمال محمد زارع. (2010). العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
Modern Language Association (MLA)
الأسطل، كمال محمد زارع. العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
American Medical Association (AMA)
الأسطل، كمال محمد زارع. (2010). العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301549
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-301549
