واقع التحفيز لدى الإدارات المدرسية و سبل تطويره من وجهة نظر المديرين و المديرات في منطقة تبوك التعليمية
العناوين الأخرى
The reality of incentives for school administrations and the ways of the developing it from the principals point of views in Tabuk education directorate
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة الرضا الوظيفي للمديرين و المديرات العاملين في وزارة التربية و التعليم في منطقة تبوك التعليمية عن نظام الحوافز المقدم لهم، و التعرف على الفروق في درجة الرضا الوظيفي للمديرين باختلاف النوع الاجتماعي، و سنوات الخبرة، و المؤهل العلمي، و مستوى المدرسة من نظام الحوافز المقدم لهم، تكونت عينة الدراسة من (105) مديرا و (108) تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية لكل مستوى من مستويات المدارس، و اتضح من النتائج إن درجة الرضا الوظيفي للمديرين و المديرات العاملين جاءت عالية على جميع أبعاد نظام الحوافز المعتمد لهم من وجهة نظرهم، كما وجدت فروق في الروح المعنوية، و الرأي الجماعي و لصالح الذكور، كما بينت النتائج عدم وجود فروق في جميع الأبعاد تعزى للمؤهل، و اتضح من النتائج وجود فروق في الروح المعنوية و الرأي الجماعي ولصالح المدارس الابتدائية. كما وجدت فروق تعزى للخبرة و لصالح أقل من 10 سنوات و أكثر من 10 سنوات على بعد الروح المعنوية. كما وجد فروق تعزى لصالح أكثر من 10 سنوات على بعد الرأي الجماعي. كما خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات أهمها : تقديم صلاحيات أكثر لمديري و مديرات المدارس في قيادة الإدارات المدرسية، و البعد عن المركزية، و الأخذ بوجهات نظرهم و إشراكهم في صناعة القرارات لتحقيق التعاون و الرضا، لأن هذا يعتبر عاملا من عوامل التحفيز لتحسين و تطوير العملية التعليمية و الإدارية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
95
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوي، حسين خلف. (2009). واقع التحفيز لدى الإدارات المدرسية و سبل تطويره من وجهة نظر المديرين و المديرات في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوي، حسين خلف. واقع التحفيز لدى الإدارات المدرسية و سبل تطويره من وجهة نظر المديرين و المديرات في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوي، حسين خلف. (2009). واقع التحفيز لدى الإدارات المدرسية و سبل تطويره من وجهة نظر المديرين و المديرات في منطقة تبوك التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301670
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-301670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
