مدى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي لمفاهيم حق العودة المتضمنة بمحتوى منهاج العلوم الاجتماعية
العناوين الأخرى
The acquistion of tenth grade students to the concepts of the right of return included the content of social science curriculum
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت الدراسة لتحديد مفاهيم حق العودة الواجب تضمنها في محتوى كتب العلوم الاجتماعية الفلسطيني في الصف العاشر من ذلك المنهاج.
و الكشف عن مدى توافر مفاهيم حق العودة في محتوى منهاج العلوم الاجتماعية في الصف العاشر من المنهاج الفلسطيني.
و التعرف إلى مستوى اكتساب مفاهيم حق العودة الواردة في محتوى كتب العلوم الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر من المنهاج الفلسطيني.
و الوقوف على الفروق بين متوسطات استجابات الطلاب و الطالبات على الاختبار المعرفي في المفاهيم المرتبطة بحق العودة. و استخدمت الباحثة من الأدوات أداة تحليل المحتوى، و اختبار التحصيل المعرفي، و كلاهما من إعداد الباحثة.
و تم اختيار عينة عنقودية عشوائية اشتملت على (530) طالبا و طالبة من طلبة الصف العاشر بمديرية غرب غزة للعام الدراسي (2010 / 2009).
كما اشتملت العينة على منهاج التاريخ و التربية الوطنية للصف العاشر في مناطق السلطة الفلسطينية للعام الدراسي (2010 / 2009م).
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. و قد أجابت الدراسة أربعة أسئلة ؛ و تحققت من فرض واحد، و كانت أهم النتائج كما يلي : - تبين من نتائج السؤال الأول أن قائمة مفاهيم حق العودة التي يجب توافرها في منهاج العلوم الاجتماعية لطلبة الصف العاشر الأساسي احتوت في صيغتها النهائية على (100 مفهوم)، (ملحق رقم 7)، و هي تضم العديد من المفاهيم ذات العلاقة بحق عودة اللاجئين الفلسطينيين لديارهم. - تبين من نتائج السؤال الثاني أن مفاهيم حق العودة في كتاب التاريخ كانت 16 مفهوما بنسبة (16.0%) من المفاهيم الواجب توافرها، و أن مفاهيم حق العودة في كتاب التربية الوطنية للصف العاشر الأساسي كانت 28 مفهوما بنسبة (28.0%) من إجمالي المفاهيم الواجب توافرها في محتوى منهاج العلوم الاجتماعية للصف العاشر الأساسي. - يتضح من نتائج السؤال الثالث المتعلق بمستوى اكتساب مفاهيم حق العودة الواردة في محتوى كتب العلوم الاجتماعية من المنهاج الفلسطيني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، أن أعلى ثلاث فقرات في الاختبار كانت : احتلت الفقرة (1) "الإضراب" المرتبة الأولى بوزن نسبي (63.4).
يليها الفقرة (24) "الوطن البديل" احتلت المرتبة الثانية بوزن نسبي (62.5).
يليها الفقرة (13) "حرب 1984م" احتلت المرتبة الثالثة بوزن نسبي (62.1).
فيمما كانت أدنى ثلاث فقرات في الاختبار : الفقرة (32) "الحلف" احتلت المرتبة الحادية و الثلاثين بوزن نسبي (21.9).
يليها الفقرة (21) "ديسمبر 1948م" احتلت المرتبة الثانية و الثلاثين بوزن نسبي (11.5).
يليها الفقرة (22) "التطهير العرقي" احتلت المرتبة الثالثة و الثلاثين بوزن نسبي (8.5). - تبين من نتائج السؤال الرابع أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين الذكور و الإناث في اكتساب المفاهيم المرتبطة بحق العودة، و كانت الفروق لصالح الإناث. و أهم ما أوصت به الدراسة ما يلي : - العمل على إثراء المنهاج الفلسطيني بمفاهيم حق العودة. - تضمين ثقافة حق العودة في المناهج الفلسطينية و الأنشطة المدرسية اللاصفية. - تبني وزارة التربية و التعليم لمساق دراسي مستقل للصف العاشر حول (حق العودة)، مع إعادة النظر في المساقات الدراسية المرتبطة بحقوق الإنسان و الديمقراطية بحيث يتم إثراؤها بحق العودة كجانب تطبيقي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
145
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بنات، شمس صالح. (2010). مدى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي لمفاهيم حق العودة المتضمنة بمحتوى منهاج العلوم الاجتماعية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301886
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بنات، شمس صالح. مدى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي لمفاهيم حق العودة المتضمنة بمحتوى منهاج العلوم الاجتماعية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301886
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بنات، شمس صالح. (2010). مدى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي لمفاهيم حق العودة المتضمنة بمحتوى منهاج العلوم الاجتماعية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301886
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-301886
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
