العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا : دراسة مقارنة بين كتب العلوم الفلسطينية و الأردنية في ضوء معايير الثقافة العلمية

العناوين الأخرى

General science for the lower basic classes : comparative study between the Palestinian and the Jordanian textbooks in the light of scientific literacy standards

مقدم أطروحة جامعية

خوري، عبير أنور

مشرف أطروحة جامعية

خولة شخشير صبري

أعضاء اللجنة

عدس، محسن محمود
حسن عبد الكريم

الجامعة

جامعة بيرزيت

الكلية

كلية الدراسات العليا

دولة الجامعة

فلسطين (الضفة الغربية)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة الوصفية التحليلية إلى تحليل كتاب العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا في كل من فلسطين و الأردن في ضوء معايير الثقافة العلمية.

حيث استخدمت أداة خاصة بتحليل المحتوى تتضمن معايير الثقافة العلمية الأربعة.

تكون مجتمع الدراسة من كتب العلوم العامة للمرحلة الابتدائية الدنيا في كل من فلسطين و الأردن.

و أما عينة الدراسة، فقد تم اختيارها بحسب العينة متعددة المراحل (Multi-phase sampling) حيث اختيرت وحدات التحليل بشكل عشوائي و على مراحل.

و قد صيغت الأسئلة التالية لتحقيق أهداف الدراسة : 1) ما نسبة اشتمال العلوم الفلسطيني للمرحلة الأساسية الدنيا على مكونات الثقافة العلمية الأربعة ؟ 2) ما نسبة اشتمال كتاب العلوم الأردني للمرحلة الأساسية الدنيا على مكونات الثقافة العلمية الأربعة ؟ 3) هل تتفق النسبة المئوية لكل مكون من مكونات الثقافة العلمية في الكتب الفلسطينية للعلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا مع المعايير العلمية ؟ 4) هل تتفق النسبة المئوية لكل مكون من مكونات الثقافة العلمية في الكتب الأردنية للعلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا مع المعايير العلمية ؟ 5) ما وجه المقارنة بين التزام كل من الكتب الفلسطينية و الأردنية للعلوم العامة لمكونات الثقافة العلمية للمرحلة الأساسية الدنيا ؟ و لتحليل النتائج تم حساب تكرارات بنود معايير الثقافة العلمية في الكتب، و من ثم حساب النسب المئوية للتكرارات و مقارنتها بالنسب المئوية للمحك. و أظهرت نتائج الدراسة أن كلا من كتب العلوم الفلسطينية و الأردنية لم يلتزم بمعايير الثقافة العلمية في كتبها.

و بناء على هذه النتائج، خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات خاصة بالإدارة العامة للمناهج و الباحثين.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

71

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : إجراءات الدراسة.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خوري، عبير أنور. (2012). العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا : دراسة مقارنة بين كتب العلوم الفلسطينية و الأردنية في ضوء معايير الثقافة العلمية. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302048

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خوري، عبير أنور. العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا : دراسة مقارنة بين كتب العلوم الفلسطينية و الأردنية في ضوء معايير الثقافة العلمية. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302048

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خوري، عبير أنور. (2012). العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا : دراسة مقارنة بين كتب العلوم الفلسطينية و الأردنية في ضوء معايير الثقافة العلمية. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302048

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-302048