![](/images/graphics-bg.png)
العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
Obstacles preventing social studies teachers from using instructional audiovisuals in north Batna Region, Sultanate of Oman, from their point of view
مقدم أطروحة جامعية
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، و لتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة أداة من (35) فقرة.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (604) معلما و معلمة، اختير منهم عينة بلغ عددها (60) معلما و معلمة بالطريقة العشوائية البسيطة.
توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج حيث تمثلت المعيقات التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال من وجهة نظرهم بدرجة كبيرة في طبيعة النظام التعليمي و الإداري و من ثم في تصميم الوسائل التعليمية الملائمة لطبيعة المادة, و أن المعلم لا يمثل عائقا واضحا لاستخدام الوسائل التعليمية، كما أظهرت النتائج أن تلك العوائق تزيد لدى الذكور عن الإناث، و أن للخبرة دور في مستوى الإحساس بالعوائق لصالح من تزيد خبرتهم عن عشر سنوات، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في المجالات المتبقية و هي المعلم و النظام التعليمي والإداري وتصميم الوسيلة التعليمية، و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة توفير الوسائل التعليمية الملائمة للمستوى العقلي للطالب، و زيادة عدد الحصص في مدارس التعليم العام، بالإضافة إلى إعداد استمارات مستقلة لتقييم الوسائل التعليمية و مدى تفعليها من قبل المعلمين.
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
عدد الصفحات
80
قائمة المحتويات
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. (2010). العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. (2010). العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-302049
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)