الذكاء الانفعالي وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

Emotional intelligence and its relation to self-assertiveness within northern borders university male and female at Saudi Arabia kingdom

مقدم أطروحة جامعية

العنزي، فرحان عوض

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

أعضاء اللجنة

طلافحة، فؤاد طه طالب
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
النجار، نبيل جمعة صالح

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الانفعالي و توكيد الذات لدى عينة من طلبة جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية, و لتحقيق هدف الدراسة قام الباحث باستخدام مقياسين هما مقياس ويكمان للذكاء الانفعالي, و مقياس راتوس لتوكيد الذات, طبقا على عينة من طلبة الجامعة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية, بلغت (623) طالبا و طالبة منهم (162) طالبا و (461) طالبة.

و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها :- أن درجة الذكاء الانفعالي لدى طلاب و طالبات الجامعة كانت فوق المتوسط, و وجود مستوى مرتفع من توكيد الذات لديهم, كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه ايجابية و دالة إحصائيا بين بعدي الذكاء الانفعالي : إدارة الذات غير المعرفية و البراعة الاجتماعية من جهة, و مستوى توكيد الذات لدى طلبة الجامعة من جهة أخرى, و قد فسرا مجتمعين ما نسبته ((% 10.7 من التباين في متغير توكيد الذات, و أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الذكاء الانفعالي تعزى للجنس, و وجود فروق في درجة الذكاء الانفعالي تعزى للتخصص و لصالح التخصصات الأدبية, و للمستوى الدراسي و لصالح طلبة السنة الرابعة, و دلت النتائج أيضا على عدم وجود فروق في مستوى توكيد الذات تعزى للتخصص, في حين وجدت فروق تعزى للجنس و لصالح الذكور, و للمستوى الدراسي و لصالح طلبة السنة الرابعة.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

74

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنزي، فرحان عوض. (2011). الذكاء الانفعالي وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303162

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنزي، فرحان عوض. الذكاء الانفعالي وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303162

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنزي، فرحان عوض. (2011). الذكاء الانفعالي وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلاب و طالبات جامعة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303162

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303162