تحري الخصائص السيكومترية لمقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد (MSCS)‎ للصفوف من الخامس إلى الثاني عشر في البيئة الأردنية

العناوين الأخرى

Psychometric characteristic of multidimensional self concept scale (MSCS)‎ to the age (9-19)‎ year in Jordan environment

مقدم أطروحة جامعية

بني ياسين، صالح محمود

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، رافع عقيل أحمد النصير

أعضاء اللجنة

الصمادي، عبد الله عبد الغفور
النجار، نبيل جمعة صالح
الصرايرة، راجي عوض مسلم

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى تحري الخصائص السيكومترية لمقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد العمرية (9-19) سنة في البيئه الأردنية.

لتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (2784) طالبا وطالبة، تم إختيارهم بطريقة العينة العنقودية متعددة المراحل، و شملت الدراسة (52) مدرسة من محافظات إربد، و عمان، و الكرك.

و قد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى تمتع المقياس بدرجة ثبات جيدة، حيث بلغت قيمة معامل الثبات بطريقة الأتساق الداخلي (0.96).

وبطريقة إعادة الأختبار بلغت قيمة معامل الإرتباط بين مرتي التطبيق (0.93).

و فيما يتعلق بالصدق، فقد أشارت النتائج إلى تمتع المقياس ككل بمؤشرات صدق محكي مرتفعه مع إختبار بيرس- هارس عند تطبيقة على عينة مكونة من (100) طالبا وطالبة، إذ بلغت قيمته (0.84)، كما أشارت نتائج الصدق التمييزي على قدرة المقياس على التمييز بين ذوي مفهوم الذات العالي، و المتدني، فقد أشارت الإحصائي (ت) إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين (8) من اصل (9) مجموعات.

و أظهرت نتائج صدق البناء الداخلي بأن المقياس يتمتع بمعاملات إرتباط عالية بين الفقرات و الأبعاد من جهة، وبين الأبعاد و العلامة الكلية من جهة أخرى.

و أظهرت نتائج تحليل التباين الثنائي لأثر النوع الإجتماعي و المستوى الصفي في الأداء على مقياس، إلى عدم وجود أثر ذو دلالة عند مستوى (α ≤ 0.05) للنوع الإجتماعي، بينما أظهرت وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05)، للمستوى الصفي و كذلك التفاعل بين النوع الأجتماعي و المستوى الصفي، و كانت الفروق لصالح المستوى الصفي الأعلى.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

193

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بني ياسين، صالح محمود. (2009). تحري الخصائص السيكومترية لمقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد (MSCS) للصفوف من الخامس إلى الثاني عشر في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303171

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بني ياسين، صالح محمود. تحري الخصائص السيكومترية لمقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد (MSCS) للصفوف من الخامس إلى الثاني عشر في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303171

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بني ياسين، صالح محمود. (2009). تحري الخصائص السيكومترية لمقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد (MSCS) للصفوف من الخامس إلى الثاني عشر في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303171

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303171