الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9)‎ سنوات في الأردن

مقدم أطروحة جامعية

الطراونة، حنان مد الله

مشرف أطروحة جامعية

النبهان، موسى محمد

أعضاء اللجنة

الصمادي، عبد الله عبد الغفور
الهنداوي، علي فالح
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2004

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى اشتقاق الخصائص السيكومترية (الصدق و الثبات) لمقياس ايبستسن و كولينان لتقييم الاضطرابات العاطفية عند الأطفال بين سن (9-7) سنوات في الأردن.

و قد تم ترجمة المقياس إلى العربية و تحكيمه، و تجريبه على عينة استطلاعية من خمسة و أربعون طفلا و طفلة من الفئات العمرية الثلاث.

جرى بعد ذلك تعديل العبارات و تكييفها بما يلائم البيئة الأردنية. يتألف المقياس من جزأين الجزء الأول يقيس الكفاية الإجمالية و يتألف من (7) فقرات، و الجزء الثاني يقيس مشكلات الأطفال العاطفية و السلوكية و يتألف من (45) فقرة تتوزع على ستة أبعاد هي " عدم القدرة على التعلم" و " مشكلات العلاقة" و " السلوك غير اللائق" و " التعاسة أو الكآبة"، و " الأعراض البدنية و المخاوف " و " سوء التكييف الاجتماعي".

و لتحقيق هدف الدراسة، تم اختيار عينة عشوائية عنقودية تتألف من (999) طفلا من الجنسين و يتوزعون على الصفوف الثلاث الأولى تم اختيارهم من مدارس وزارة التربية و التعليم في محافظات إربد و الزرقاء و الكرك و الطفيلة و معان و العقبة في نهاية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2004 / 2003. تم التحقق من صدق المحتوى و البناء للمقياس عن طريق التحليل العاملي و تقييم ارتباطات الفقرات مع الأبعاد التي تنتمي إليها.

كذلك تم تقييم درجة ثبات المقياس بفحص ثبات الاستقرار للمقياس و الاتساق الداخلي، و كانت كافة القيم مقبولة لمثل هذا النوع من المقاييس.

تبع ذلك تم اشتقاق العلامات المعيارية المقابلة للعلامات على كل بعد من أبعاد المقياس و كذلك العلامات على المقياس ككل.

التخصصات الرئيسية

الطب النفسي

الموضوعات

عدد الصفحات

60

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطراونة، حنان مد الله. (2004). الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطراونة، حنان مد الله. الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطراونة، حنان مد الله. (2004). الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-303470