درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Innovative leadership performing degree for educational leaders in Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الخليفات، عبد الفتاح صالح موسى
الطراونة، إخليف يوسف صالح
طناش، سلامة يوسف
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين في المملكة العربية السعودية.
و قد بلغ مجتمع الدراسة (465) قائدا تربويا، و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة تكونت من ثلاثة مجالات و هي (الإداري، و الفني، و التصوري).
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.
إن قادة التربوين يمارسون القيادة الإبتكارية بدرجة متوسطة في المجالين الإداري و الفني، و في المجال التصوري بدرجة مرتفعة.
2.
توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة القدة التربويون للقيادة الابتكارية وفقا لمتغير النوع الاجتماعي، و الخبرة، و المؤهل العلمي.
3.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≥ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في درجة ممارسة القادة التربوين للقيادة الابتكارية وفقا للتفاعل بين متغيري (النوع الاجتماعي و الخبرة).
و بين (الخبرة و المؤهل العمي) و بين (النوع الاجتماعي و الخبرة و المؤهل العلمي).
4.
و قد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≥ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في درجة ممارسة القادة التربوين للقيادة الإبتكارية وفقا للتفاعل بين متغيري من النوع الاجتماعي و المؤهل العلمي، و قد كانت مصادر الفروق لصالح الذكور الحاصلين على درجة البكالوريوسئ و الدبلوم، و لصالح الإناث الحاصلات على درجة الماجستير فأعلى.
و قد أوصت الدراسة إلى دخال التقنيات الحديثة و المتطورة في المؤسسات التعليمية، و التوسع في البرامج التدريبية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
102
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : التحليل و المناقشة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سعد بن دبيان. (2006). درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سعد بن دبيان. درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سعد بن دبيان. (2006). درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى القادة التربويين في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303485
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-303485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
