An investigation of grammatical collocations among English majors at Mu’tah University
العناوين الأخرى
التحقق من قدرة قبل طلبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة مؤتة على استخدام المتلازمات القواعدية للغة الإنجليزية
مقدم أطروحة جامعية
al-Halalmeh, Bahjat Ahmad Rabi
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
al-Rashdan, Bashshar Shahir
al-Jamal, Dina Abd al-Hamid Salih
al-Umari, Layla Muhammad
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية الآداب
القسم الأكاديمي
قسم اللغة الإنجليزية و آدابها
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص الإنجليزي
This study aims at investigating grammatical collocations with respect to:١- familiarity of English majors at Mu’tah University with grammatical collocations and the sources of the problems of their use.
٢- the most problematic categories of grammatical collocations suggested by Benson, M., Benson, E.
& Ilson, R.
(١٩٩٧).
٣- the differences between the students’ productive and receptive knowledge of grammatical collocations.
The sample of the study consisted of ٥٠ Jordanian English majors from the fourth year level at Mu’tah University.
The data were collected through the use of two tasks: a fill-in- the blank test and a multiple choice test.
The results of the study are: firstly, students majoring in English at Mu’tah University were not adequately familiar with grammatical collocations.
The participants attributed their poor knowledge of grammatical collocations to the lack of courses in the Department of English language at Mu’tah University about grammatical collocations.
Secondly, The most problematic grammatical categories were noun + that clause and adjective + that clause.
Thirdly, results showed that the participants’ competence of grammatical collocations was better than their performance.
In light of these results, the study suggested a number of pedagogical implications.
Courses that have collocations should be provided to students majoring in English at Mu’tah University
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
57
قائمة المحتويات
Table of contents.
Abstract.
Chapter one : Background of study.
Chapter two : Literature review.
Chapter three : Design and methodology.
Chapter four : Findings and discussions and conclusions.
References.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Halalmeh, Bahjat Ahmad Rabi. (2011). An investigation of grammatical collocations among English majors at Mu’tah University. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303684
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Halalmeh, Bahjat Ahmad Rabi. An investigation of grammatical collocations among English majors at Mu’tah University. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303684
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Halalmeh, Bahjat Ahmad Rabi. (2011). An investigation of grammatical collocations among English majors at Mu’tah University. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303684
لغة النص
الإنجليزية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-303684
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
