أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم
العناوين الأخرى
The effect of using dialogue strategy on the achievement of islamic secondary schools in al hadith and the development of their self -confidence
المؤلفون المشاركون
إيمان عبد الجبار أحمد
الحبار، ندى لقمان محمد أمين
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 11، العدد 3 (31 مارس/آذار 2012)، ص ص. 106-140، 35ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2012-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة (أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم). استعملت الباحثتان التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتي إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة.
تكونت عينة البحث من (29) طالبا من طلاب الصف الثاني بواقع (13) طالبا من شعبة (أ) من ثانوية (أبو أيوب الأنصاري الإسلامية) و التي مثلت شعبة المجموعة التجريبية و (16) طالبا من شعبة (ب) من ثانوية (سعد بن معاذ الإسلامية و التي مثلت المجموعة الضابطة. أعدت الباحثتان اختبارا تحصيليا مكونا من (50) فقرة بصيغة الاختيار من متعدد و الصواب و الخطأ و التكميل.
و لقياس الثقة بالنفس استخدمت الباحثتان مقياسا جاهزا مكونا من (33) فقرة.
تم معالجة البيانات إحصائيا باستعمال (الاختبار التائي و معادلة كورد ريتشار دسون 21).
و أظهرت النتائج التي توصل إليها البحث وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية و لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء نتائج البحث قدمت الباحثتان مجموعة من التوصيات منها : ضرورة استخدام طرائق التدريس المتنوعة من قبل المدرسين داخل غرفة الصف و منها طريقة الحوار لما لها من قدرة على شد انتباه الطلاب و زيادة فاعليتهم و ثقتهم بأنفسهم.
و اقترحت الباحثتان إجراء دراسة عن : أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طالبات الصف الخامس الإبتدائي في مادة التربية الإسلامية و اتجاههم نحوها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين وإيمان عبد الجبار أحمد. 2012. أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 106-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306471
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين وإيمان عبد الجبار أحمد. أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 11، ع. 3 (آذار 2012)، ص ص. 106-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306471
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحبار، ندى لقمان محمد أمين وإيمان عبد الجبار أحمد. أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف و تنمية الثقة بأنفسهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2012. مج. 11، ع. 3، ص ص. 106-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306471
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-140
رقم السجل
BIM-306471
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
