اتجاهات طلاب المدارس الثانوية نحو تحديد المساقات الدراسية

الملخص AR

تناول البحث اتجاهات طلاب المدارس الثانوية نحو تحديد المساقات ؛ الأكاديمي بشقيه الأدبي و العلمي، و الفني بشقيه التجاري و الصناعي بالإضافة إلى التعليم النسوي.

هدف البحث إلى تحديد المصادر التي تعمل على تكوين اتجاهات الطلاب الدراسية.

استخدم الباحثان مقياس اتجاهات الطلاب عبر عينة عشوائية طبقية تم سحبها من مجتمع طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الدويم.

استخدم الباحثان الحزمتين الإحصائيتين SPSS وMinitab لتحليل البيانات.

توصل الباحثان إلى أن أهم مصادر تكوين الاتجاه هي المجموع (التحصيل الأكاديمي)، النظرة الواقعية، تدخل الوالدين، مهنة الأب، و نظرة المجتمع، و المهنة المستقبلية.