Comparison between heads of nursing and nursing administration students in the Sultanate of Oman regarding education for nurse administrators
العناوين الأخرى
مقارنة بين رؤساء التمريض و طلاب إدارة التمريض في سلطنة عُمان فيما يتعلق بتوفير التعليم لمسئولي التمريض
المؤلف
المصدر
Sultan Qaboos University Medical Journal
العدد
المجلد 12، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2012)، ص ص. 315-322، 8ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية الطب و العلوم الصحية
تاريخ النشر
2012-08-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف : لبحث مستقبل إدارة التمريض من خلال التحضير لمراجعة رئيسية للمنهج الدراسي الحالي لدراسة الدبلوم في سنة واحدة في إدارة التمريض بمعهد التمريض الخاص في عمان، الطريقة : دراسة من جزأين لمعرفة 1) الأدوار و المهارات و الكفاءات المطلوبة لمسؤولي التمريض، 2) شاكلة القيادة مع عينتين مناسبتين هما : مسؤولي التمريض و طلاب إدارة التمريض، و حلل كل جزء على حدة، ثم قورنت مقارنة المجموعتان من حيث التشابه و الاختلاف، النتائج : كان رؤساء التمريض أكثر عرضة لوصف الأدوار و الاهتمام المبني على المهام، مع التركيز على حل المشاكل، في حين ركَز الطلاب على الوظائف و العمليات، أراد كلا الفريقين أن يكون التمريض معروفا بقانون لقواعد السلوك المهني، و أن تكون هناك جمعية للتمريض ذو سلطات قوية، و أظهرت مقارنات شاكلة القيادة بأن مسؤولي التمريض يتمتعون بالنضج و الخبرة العملية، في حين كان طلاب التمريض مثاليين مع نزعات تميل نحو المخاطرة، كان هناك اتفاق عام على أن تخصص إدارة التمريض يجب أن يكون على مستوى الماجستير، إلا أن على جميع الممرضين و الممرضات أخذ مساقات للقيادة و الإدارة أثناء تقدمهم، الخلاصة : إن تصور الذين يتهيئون لدخول المناصب القيادية و الذين هم فيها الآن هو يتمحور على تقوية و تمكين مهنة التمريض في سلطنة عمان، و بالتالي هناك حاجة لمسؤولين و قادة تمريض بدرجة عالية من التعليم في إدارة التمريض لتوفير الدافعة للتغيير و التحفيز المستمر، يحتاج البرنامج الحالي لإدارة التمريض إلى تحديث، و أن يعطى على مستوى الماجستير للطلاب الذين يودون التخصص في إدارة التمريض.
الملخص EN
Objective : to explore the future of nursing administration in preparation for a major review of the current curriculum in the one-year diploma in nursing administration at the Oman Specialized Nursing Institute (OSNI).
Methods: A two-part study explored 1) requisite roles, skills and competencies of the nurse administrator, 2) a leadership profile with two convenience samples : heads of nursing and nursing administration students.
Each part was analysed separately; the two groups were then compared with the latter revealing similarities and differences.
Results : heads of nursing were more likely to describe roles and be task-oriented, emphasizing problem solving, whereas students focused on functions and processes.
Both groups wanted nursing to be known for its code of professional conduct, and have an empowered nursing association.
Leadership profile comparisons indicated heads of nursing were mature and practical whereas students were idealistic, with risk-taking tendencies.
There was overall agreement that preparation for the nursing administration specialty should be at master’s level ; however, all nurses should undertake a leadership and management course during their progression to senior positions.
Conclusion : the vision of those preparing to enter and those already in leadership positions is for empowerment of the nursing profession in Oman.
Thus there is a need for highly educated nurse leaders and managers in nursing administration to provide the driving force for change and sustained motivation.
The current Nursing Administration Programme (NAP) needs to be upgraded and delivered at the master’s level for nurses specializing in nursing administration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
White, Gillian. 2012. Comparison between heads of nursing and nursing administration students in the Sultanate of Oman regarding education for nurse administrators. Sultan Qaboos University Medical Journal،Vol. 12, no. 3, pp.315-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307719
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
White, Gillian. Comparison between heads of nursing and nursing administration students in the Sultanate of Oman regarding education for nurse administrators. Sultan Qaboos University Medical Journal Vol. 12, no. 3 (Aug. 2012), pp.315-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307719
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
White, Gillian. Comparison between heads of nursing and nursing administration students in the Sultanate of Oman regarding education for nurse administrators. Sultan Qaboos University Medical Journal. 2012. Vol. 12, no. 3, pp.315-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307719
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 321-322
رقم السجل
BIM-307719
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر