انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية
المؤلف
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2011، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 111-168، 58ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي اقتراح أنموذج للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية معتمدا على تحليل (61) دراسة تقويمية بإعداد معيار تحليل الدراسات التقويمية الذي أعدته الباحثة و أوجدت مؤشرات صدقت بتطبيق أسلوب دلفي.
و قد تحقق هدف البحث بإعداد أنموذج يتكون من أربعة مراحل هي : 1- تقويم إطار البرنامج التربوي.
2- تقويم خطة البرنامج التربوي.
3- تقويم العمليات التنفيذية للبرنامج التربوي.
4- تقويم مخرجات البرنامج التربوي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. 2011. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2011، ع. 29، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 29 (حزيران 2011)، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبوري، إيمان عبد الكريم ذيب صالح. انموذج مقترح للتقويم التطويري المستمر للبرامج التربوية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2011. مج. 2011، ع. 29، ص ص. 111-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-308291
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-168
رقم السجل
BIM-308291
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
