غايات التربية في ضوء العولمة

المؤلف

قلي، عبد الله

المصدر

التربية و الابستيمولوجيا

العدد

المجلد 2011، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 16-26، 11ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر التربية و الابستيمولوجيا

تاريخ النشر

2011-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف هذا المقال إلى إلقاء الضوء على غايات التربية في ضوء العولمة بعد أن اتضحت معالم النظام العالمي الجديد و اتضحت أهدافه و مراميه، و يتطلب الأمر التوقف عند المفاهيم الأساسية التي تشكل هيكل الموضوع بتحديد مفهوم غايات التربية و مصادرها وخصائصها، ثم تحديد مفهوم العولمة و أبعاده و تجلياته، ليتم التعرض بعد ذلك لإشكالية العولمة و التربية وهل ينبغي أن تعولم التربية أم ينبغي البحث عن تربية للعولمة و التعرف من خلال ذلك على الرهانات و التحديات التي يفرزها طرح هذه الإشكالية و يتم التعرض بعد ذلك إلى غايات التربية الرئيسية كما عرفت عبر التاريخ لنخلص إلى تحديد غايات التربية في ضوء العولمة و محاولة الكشف عن الملامح الجديدة لتلك الغايات و سبل تحقيقها و آفاقها.

ليختم المقال بمحاولة إثارة إشكالية موقع الأنظمة التربوية في مواجهة الضغوط الداخلية و الخارجية في ظل إفرازات العولمة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قلي، عبد الله. 2011. غايات التربية في ضوء العولمة. التربية و الابستيمولوجيا،مج. 2011، ع. 1، ص ص. 16-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309829

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قلي، عبد الله. غايات التربية في ضوء العولمة. التربية و الابستيمولوجيا ع. 1 (2011)، ص ص. 16-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309829

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قلي، عبد الله. غايات التربية في ضوء العولمة. التربية و الابستيمولوجيا. 2011. مج. 2011، ع. 1، ص ص. 16-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-309829

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26

رقم السجل

BIM-309829