الخصائص الإبداعية لدى طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية
العناوين الأخرى
Creativity characteristics of mathematics field teacher students at the Jordanian public universities
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
شديفات، يحيى محمد
المقدادي، فاروق أحمد
أبو عبيد، أنمار محمد
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية و الأصول
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2002
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الخصائص الإبداعية التي يتصف بها طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية، كما هدفت إلى التعرف على علاقة كل من متغيرات الجنس (ذكر، أنثى) و المستوى الدراسي (السنة الدراسية)(أول، ثاني) و المعدل التراكمي (منخفض، متوسط، مرتفع) على درجة اتصافهم بالخصائص الإبداعية.
و قد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية : 1.
ما مدى اتصاف طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية بالخصائص الإبداعية؟ 2.
هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة اتصاف طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية بالخصائص الإبداعية تعزى إلى الجنس (ذكر، أنثى)؟ 3.
هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة اتصاف طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية بالخصائص الإبداعية تعزى للمستوى الدراسي (السنة الدراسية) (أول، ثاني)؟ 4.
هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة اتصاف طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية بالخصائص الإبداعية تعزى للمعدل التراكمي، (منخفض، متوسط، مرتفع)؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية (الأردنية، اليرموك، مؤتة، الهاشمية) للعام الجامعي 2000 / 2001، و البالغ عددهم (515) طالبا و طالبة، أما عينة الدراسة فتكونت من (186) طالبا و طالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية موزعين حسب متغيرات الجنس (ذكر، أنثى) و المستوى الدراسي (أول، ثاني) و المعدل التراكمي (منخفض، متوسط، مرتفع).
استخدمت صورة الألفاظ (أ) من مقياس تورانس للتفكير الإبداعي المعدل للبيئة الأردنية الذي يقيس التفكير الإبداعي من خلال ثلاثة أبعاد (الأصالة، الطلاقة، المرونة) بالإضافة إلى الدرجة الكلية.
تم استخدام اختبار "ت" و أسلوب تحليل التباين لمقارنة الأوساط الحسابية على مقياس تورانس للتفكير الإبداعي للدرجة الكلية و على كل خاصية من خصائص التفكير الإبداعي الثلاث.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى أن طلاب معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية يتصفون بدرجة متوسطة من الإبداع.
كما أشارت النتائج إلى اختلاف التفكير الإبداعي باختلاف الجنس ؛ إذ تبين تفوق الإناث على الذكور بشكل عام و في كل خاصية من الخصائص الثلاث (الأصالة، الطلاقة، المرونة).
خاصية الأصالة ؛ فيما تفوق طلبة السنتين الثالثة و الرابعة على طلبة السنتين الأولى و الثانية في خاصية المرونة و تبين كذلك اختلاف التفكير الإبداعي بأبعاده المختلفة باختلاف المعدل التراكمي ؛ حيث تفوق ذوي التحصيل المرتفع على ذوي التحصيل الأقل لدى الأفراد على أبعاد التفكير الإبداعي.
و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات تدور حول زيادة الاهتمام بالمبدعين في الجامعات.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
87
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : التعريف بالدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تميمي، فراس منصور علي. (2002). الخصائص الإبداعية لدى طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310053
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تميمي، فراس منصور علي. الخصائص الإبداعية لدى طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310053
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تميمي، فراس منصور علي. (2002). الخصائص الإبداعية لدى طلبة معلم مجال الرياضيات في الجامعات الأردنية الرسمية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310053
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-310053
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر