دراسة مسحية لحالات بطء التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
العناوين الأخرى
A survey study of the cases of slow learning among basic education students (grade 6) in light of some demographic variables
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المساعيد، أصلان صبح
الشايب، عبد الحافظ قاسم
علاونة، شفيق فلاح حسان
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية و الأصول
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدف هذه الدراسة إلى التعرف على طلبة الصف السادس الأساسي يطئي التعلم في مادة الرياضيات في مدارس تربية محافظة المفرق، من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : 1.
ما نسية حاللات بطيئي التعلم في مادة الرياضيات لطلبة الصف السادس الأساسي؟ 2.
ما المتغيرات الديموغرافية لهؤولاء الطلبة من حيث : حجم الأسرة و الترتيب الولادي و المستوى الاقتصادي و الاجتماعي للأسرة؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف السادس الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم الأولى في مدينة المفرق للعام الدراسي (2004 / 2005) م، و يبلغ مجموع مجتمع الدراسة (1058) طالبا و طالبة ينقسمون إلى (468) طالبا، و (590) طالبة موزعين على (16) مدرسة، و تم اختيار عينة الدراسة (10) مدارس عشوائية من مجتمع الدراسة، و من ثم تم انتقاء حالات بطيئي التعلم باستخدام المحاكات التالية : تم تحديد مستوى تحصيل كل طالب من خلال علامات اختبار الفصل الأول لمادة الرياضيات، و ذلك عن طريق حساب متوسط علامات جميع الطلاب، و من ثم تحديد الطلاب منخفضي التحصيل، و من قياس ذكاء كل طالب من منخفضي التحصيل، و ذلك بغرض استبعاد الطلاب الذين يتميزون بمستوى ذكاء متوسط أو مستوى ذكاء مرتفع و الاكتفاء بحالات منخفضي الذكاء الذين يشكلون حالات بطء التعلم.
و بعد انتقاء حالات بطيئي التعلم بواسطة المحكمات المذكورة السابقة فقد بلغ عدد العينة (58) طالبا و طالبة، حيث بلغ عدد الذكور (25) طالبا، و عدد الإناث (33) طالبة.
استخدمت الباحثة مقياسا لمسح الأوضاع الاقتصادية و الاجتماعية و وزع على عينة الدراسية، و جمعت معلومات عن طالب (حجم الأسرة، الترتيب الولادي) و ذلك للكشف عن المتغيرات الديموغرافية للطلبة بطيئي التعلم.
و لمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام التكرارات، و النسب المئوية، و الاختبار الزائي للإجابة عن أسئلة الدراسة.
أما النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي : أن عدد حالات بطء العلم في مدين المفرق بلغ (58) طالبا و طالبة و بنسبة مئوية (5 %)، و أظهرت النائج أن مستوى المتوسط و المنخفض، و ينتمون لأسر ذات الحجم المتوسط، و هم من اتلترتيب الولادي الأأوسط بين إخوانهم و أخواتهم.
و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة توفير الظروف الملائمة لكل طالب، و ذلك برفع مستوى الخدمات التربوية و تنويع الخبرات لمساعدته في الوصول إلى المستوى الذي يستطيع أن يصل إليه فعلا، و أن يتم وضعهم في غرف صفية مناسبة تتوافر فيها شروط التعلم لمثل هذه الحالات كوجود معلم مؤهل، و أدوات و أجهزة مناسبة، و أنشطة تعليمية تساعدهم على رفع مستوى تحصيلهم، كما أوصت الباحثة بإجراء الدراسات و البحوث للعوف على المشكلات التي يعاني منها اطلبة بطيئي التعلم للوقوف على حلها و وضع خطط علاجية لتعليم هذه الفئة من الطلبة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
51
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : التعريف بالدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعد، نادية حسن محمد. (2005). دراسة مسحية لحالات بطء التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310738
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعد، نادية حسن محمد. دراسة مسحية لحالات بطء التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310738
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعد، نادية حسن محمد. (2005). دراسة مسحية لحالات بطء التعلم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-310738
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-310738
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
