أثر استخدام برمجية في اللغة العربية في تحصيل بعض موضوعات النحو و الصرف لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية
المؤلفون المشاركون
البري، قاسم نواف
الوائلي، سعاد عبد الكريم
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 45-72، 28ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برمجية في اللغة العربية في تحصيل بعض موضوعات النحو و الصرف لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية.
و تكونت عينة الدراسة من (40) طالبا، اختيروا بطريقة قصدية، و قسموا على مجموعتين تجريبية و ضابطة.
و قد درس طلاب المجموعة التجريبية باستخدام البرمجية المحوسبة، في حين تم تدريس طلاب المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية.
و بنى الباحثان اختبار تحصيل مكونا من (20) فقرة، من نوع الاختيار من متعدد، تحقق الباحثان من صدقه و ثباته، و بلغ الثبات باستخدام معادلة كرونباخ ألفا (0.89).
و للإجابة عن سؤال الدراسة حسبت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار (ت).
و كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوىα) =0.05) في المتوسطات الحسابية بين طلاب المجموعة التجريبية و طلاب المجموعة الضابطة، تعزى لأثر البرمجية، لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء النتائج أوصى الباحثان بعدد من التوصيات ذات الصلة.
الملخص EN
This study aimed to find the effect of using a computer program on Arabic language students in Arabic syntax.
The study sample consisted of 40 students who have been selected deliberately.
They were divided into two groups, experimental and control.
The experimental group was taught using the computerized method, while the control group was taught by the traditional method.
A test was designed for this study.
It consisted of 20 multiple-choice items.
The test validity and reliability were verified.
Cronbach alpha was 0.89.
To answer the study questions, means, standard deviations and T values were calculated.
The results of the study revealed that there were statistically significant differences (p.
< 0.05) between the experimental group and control group, in favor of the experimental group which used the computerized method.
In light of the results, the study listed anumber of relevant recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البري، قاسم نواف والوائلي، سعاد عبد الكريم. 2012. أثر استخدام برمجية في اللغة العربية في تحصيل بعض موضوعات النحو و الصرف لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 18، ع. 4، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314652
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البري، قاسم نواف والوائلي، سعاد عبد الكريم. أثر استخدام برمجية في اللغة العربية في تحصيل بعض موضوعات النحو و الصرف لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 18، ع. 4 (2012)، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314652
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البري، قاسم نواف والوائلي، سعاد عبد الكريم. أثر استخدام برمجية في اللغة العربية في تحصيل بعض موضوعات النحو و الصرف لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في منطقة البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات. 2012. مج. 18، ع. 4، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314652
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 69-72
رقم السجل
BIM-314652
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر