فاعلية استخدام إستراتيجية "فكر أكتب زواج شارك" في تدريس العلوم على تحصيل الطلبة و اندماجهم في المهام التعلمية

العناوين الأخرى

The effect of using "think ink pair share" strategy in teaching science on’ students achievement and their engagement in learning tasks

الجامعة

جامعة بيرزيت

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

دائرة المناهج و التعليم

دولة الجامعة

فلسطين (الضفة الغربية)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

121

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : مراجعة الأدب المتصل بالدراسة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو رجب، نضال أحمد حسين. (2012). فاعلية استخدام إستراتيجية "فكر أكتب زواج شارك" في تدريس العلوم على تحصيل الطلبة و اندماجهم في المهام التعلمية. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت, فلسطين (الضفة الغربية)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316060

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو رجب، نضال أحمد حسين. فاعلية استخدام إستراتيجية "فكر أكتب زواج شارك" في تدريس العلوم على تحصيل الطلبة و اندماجهم في المهام التعلمية. (أطروحة ماجستير). جامعة بيرزيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316060

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-316060

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر