درجة ممارسة الشفافية الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية فيها

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة الشفافية الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية فيها، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة اشتملت على (47) فقرة، هدفت في مجملها إلى الكشف عن درجة ممارسة الشفافية الإدارية في الجامعات الخاصة.

و قد تم التحقق من صدق الأداة و ثباتها.

و تكونت عينة الدراسة من (93) رئيس قسم أكاديمي، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية من بين الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة للعام الدراسي (2010 / 2011).

و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم احتساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الأحادي لإجابات أفراد عينة الدراسة، و بينت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الشفافية الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة تتم بدرجة كبيرة.

كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين المتوسطات لدرجة ممارسة الشفافية الإدارية في الجامعات الأردنية الخاصة تعزى لمتغيرات (الرتبة الأكاديمية، و سنوات الخبرة، و نوع الكلية).

و أوصت الدراسة بالعمل على تعميق و زيادة الوعي بممارسة الشفافية الإدارية لدى الكوادر الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي الأردنية عن طريق تدريبهم على مفهوم ممارسة الشفافية، وإطلاعهم على تجارب الجامعات العالية و النجاحات التي حققتها لتبنيها و ممارستها من خلال تنمية القيم و الاتجاهات لبناء ثقافة تنظيمية جامعية راسخة لتأكيد ممارسة الشفافية لدى جميع العاملين في الجامعات، و ذلك للتخلص من بعض القيم الاجتماعية المغلوطة مثل الواسطة و المحسوبية التي تساهم بشكل فاعل في الحد من ممارسة الشفافية، و خاصة عند تعيين الكوادر الإدارية و الأكاديمية و آلية صنع القرار و تطبيقه في تلك الجامعات.