العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لأداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية بجامعة الإسراء
العناوين الأخرى
The effecting factors on students evaluation for the tutor of the curriculum and methods of teaching Arabic language (CMTAL) course in al-Isra University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 59 (31 مارس/آذار 2012)، ص ص. 249-280، 32ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2012-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لمستوى أداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلم التربوية بجامعة الإسراء.
بلغ عدد عينة الدراسة(76) طالبا و طالبة، موزعان على شعبتي الدراسة الصباحية و المسائية، والمسجلين على الفصل الدراسي الثاني (2009-2010).
استخدم الباحث استبانة تم تطبيقها على العينة.
أشارت النتائج إلى وجود فروق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≥ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لتقييم الطلبة لأداء مدرس المساق تعزى لتغير الجنس، و لصالح الطلاب الذكور و وجدت علاقة ارتباطيه ضعيفة (0.25) بن تحصيل الطلبة و مستوى تقييمهم لمدرس المساق.
كما دلت النتائج على وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≥ 0.05) بين المتوسطات الحسابية لتقييم الطلبة لأداء مدرس المساق يعزى لنوع الدراسة، و لصالح طلبة الدراسات المسائية.
و أظهرت الدراسة عدم وجود أثر للتفاعل المشترك بين الجنس و نوع الدراسة.
كما حددت الدراسة أهم السلوكيات التدريسية المرغوب فيها من قبل الطلبة مثل : ضرورة ترتيب و تنظيم المحاضرة.
و قد أوصت الدراسة بضرورة نشر ثقافة التقييم، من خلال عقد ندوات و محاضرات و ورش العمل لكل من الأساتذة و الطلبة معا، و كل مجموعة على انفراد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. 2012. العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لأداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية بجامعة الإسراء. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2012، ع. 59، ص ص. 249-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316526
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لأداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية بجامعة الإسراء. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 59 (آذار 2012)، ص ص. 249-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316526
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. العوامل المؤثرة في تقييم الطلبة لأداء مدرس مساق مناهج و أساليب تدريس اللغة العربية في كلية العلوم التربوية بجامعة الإسراء. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2012. مج. 2012، ع. 59، ص ص. 249-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316526
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 276-280
رقم السجل
BIM-316526
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر