دراسة وصفية لواقع التعليم المفتوح بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة
العناوين الأخرى
The effects of technical, psychological and understanding obstacles in electronic teaching efficiency for the students of Alquds Open University followed by the two variable: the gender and academic program
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 58 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 23-61، 39ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تبلورت مشكلة البحث في البحث عن السؤال الرئيس التالي : ما هو واقع التعليم المفتوح بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة؟ و لتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة استبانة خاصة بأغراض الدراسة تم تقسيمها إلى ستة مجالات، هي على التوالي : (مهارة استخدام جهاز الحاسوب، مهارة استخدام الإنترنت، و مهارة التواصل الإلكتروني مع الجامعة، مهارة استخدام الوسائط التعليمية الإلكترونية، و مهارة تبادل الخبرات إلكترونيا مع الزملاء، و القدرة على دراسة المقررات الإلكترونية)، و تم تطبيقها على عينة عشوائية، بعد استخراج دلالات الصدق و الثبات لها.
و مثلت ما نسبته 11 % من المجتمع الأصلي (طلبة جامعة القدس المفتوحة في منطقة سلفيت التعليمية).
و أشارت أهم النتائج إلى تميز الذكور عن الإناث في استخدام المهارات و التقنيات اللازمة للتعلم وفق أسلوب التعليم الإلكتروني، لصالح برنامج العلوم و التكنولوجيا، و تبين أن هناك ارتباطا موجبا بين التعلم إلكترونيا و مهارة الطالب في استخدام جهاز الحاسوب و الإنترنت و قدرته على التواصل إلكترونيا مع الجامعة عبر البوابة الإلكترونية، و قدرته على دراسة المقررات الإلكترونية.
و خلصت النتائج أيضا إلى أنه لا علاقة تربط بين التعليم الإلكتروني و قدرة الطالب على تبادل الخبرات إلكترونيا بينه و بين زملائه.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. 2011. دراسة وصفية لواقع التعليم المفتوح بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2011، ع. 58، ص ص. 23-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318126
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. دراسة وصفية لواقع التعليم المفتوح بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 58 (كانون الأول 2011)، ص ص. 23-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318126
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. دراسة وصفية لواقع التعليم المفتوح بالتعلم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2011. مج. 2011، ع. 58، ص ص. 23-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318126
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : 57-59.
رقم السجل
BIM-318126
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
