مستوى جودة التعليم في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
العناوين الأخرى
Quality level of education at Al-Quds open University from the viewpoint of students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 58 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 85-114، 30ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مستوى جودة التعليم في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الطلبة، و تحديد درجة الرضا لديهم في مجال الخدمات المقدمة لهم بحسب بعض خصائصهم النوعية كالجنس، و الفئة العمرية، و المستوى الدراسي، و البرنامج الدراسي، و المعدل التراكمي في الجامعة، و التخصص في الثانوية العامة، إضافة إلى المعدل العام في الثانوية العامة.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي القائم على وصف الواقع من خلال الاستبانة، التي صممت لأغراض الدراسة، و تمتعت بدلالات صدق و ثبات تسمح باعتبارها مناسبة لأغراض الدراسة.
و اختيرت عينة الدراسة من الدارسين في ثماني مناطق تعليمية من مناطق الجامعة بطريقة المعينة العنقودية، فكان العدد الإجمالي (3735) بنسبة 10.2 % من عدد الطلبة الإجمالي في هذه المناطق الثماني.
أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الجودة في مكونات المجالات ذات العلاقة بالخدمات الأكاديمية جيد جدا، بينما كان المستوى جيدا للمجالات المتعلقة بالخدمات الإدارية و الاقتصادية و مجمل الخدمات المقدمة للطلبة.
و كان أدنى مستويات الرضا في المجال الاقتصادي بنسبة متوسط من المجموع للفئة العظمى مقداره (65.28 %)،و أعلاها لفقرات مجال طرائق التدريس و المشرفين الأكاديميين الخاص باللقاءات ضمن بيئة التعلم الإلكتروني بنسبة متوسط (81.80 %).
و قد بينت النتائج أن الإناث أعطين مستوى أعلى للجودة من الذكور في كافة المجالات.
و كانت الفروق غير دالة إحصائيا تبعا لمتغيرات الفئة العمرية و المستوى الدراسي و المعدل التراكمي فقط في مجال طرائق التدريس و اللقاءات بالمشرف الأكاديمي ضمن بيئة التعلم الإلكتروني.
أما هذه الفروق فقد كانت غير دالة في المجال الاقتصادي تبعا لمتغير المعدل العام في الثانوية العامة.
و أظهرت هذه النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الجودة لطرائق التدريس و المشرفين الأكاديميين باختلاف بيئة التعلم عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في كافة المجالات، إذ بلغت قيمة (t = 0.290).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، محمد أحمد حسن. 2011. مستوى جودة التعليم في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2011، ع. 58، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318163
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، محمد أحمد حسن. مستوى جودة التعليم في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 58 (كانون الأول 2011)، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318163
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، محمد أحمد حسن. مستوى جودة التعليم في جامعة القدس المفتوحة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2011. مج. 2011، ع. 58، ص ص. 85-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318163
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 112-114
رقم السجل
BIM-318163
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر