العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي
العناوين الأخرى
Historical relations and methodology for children's theater and theater school
المؤلفون المشاركون
الموسوي، فضيلة محسن سلمان
الزاملي، صلاح رهيف أمير
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2012، العدد 202 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 617-646، 30ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
و انطلاقا من أهمية مسرح الطفل و المسرح المدرسي بالنسبة للأطفال من عمر (6-12) و الذين هم تلامذة في المدارس الابتدائية و لما لهذه الفئة من أهمية إذ أنها تمثل القاعدة الأساس في تكوين الجيل الواعي و الذي يجب أن تركز عليه المؤسسات التربوية و التعليمية و الفنية و بكل الوسائل من أجل بنائهم البناء السليم و القوي و الذي يمتلك كل المقومات الأخلاقية و الجمالية و التربوية و الفنية لننهض ببلدنا و مجتمعنا بهم و من خلالهم و لكون المسرح هو الوعاء الذي يمكن من خلاله استثارة انتباههم و شحذ حسهم التذوقي و لكونه يعمل على تنمية شخصيات الأطفال من جوانب متعددة، و عليه قد استهدف البحث الحالي إلى تعرف أوجه التشابه و الاختلاف بين مسرح الطفل و المسرح المدرسي و لأجل تحقيق هذا الهدف اتبعت طريقة تحليل المحتوى كما استخدم فيها تصنيف (وايت-الهيتي) المطور كأداة حللت في ضوئه النصوص و اقتصر البحث على (6) نصوص مسرحية منها (3) نصوص لمسرح الأطفال و (3) للمسرح المدرسي و قد أظهرت النتائج بالنسبة لمسرح الطفل بأن مجموعة قيم تكامل الشخصية جاءت بالمرتبة الأولى و بالنسبة للمسرح المدرسي فقد جاءت مجموعة القيم الاجتماعية بالمرتبة الأولى و قد قدمت الدراسة توصيات و مقترحات في ضوء النتائج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. 2012. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 202، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 202 (2012)، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 202، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-318366
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر