![](/images/graphics-bg.png)
العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي
العناوين الأخرى
Historical relations and methodology for children's theater and theater school
المؤلفون المشاركون
الموسوي، فضيلة محسن سلمان
الزاملي، صلاح رهيف أمير
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2012، العدد 202 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 617-646، 30ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
و انطلاقا من أهمية مسرح الطفل و المسرح المدرسي بالنسبة للأطفال من عمر (6-12) و الذين هم تلامذة في المدارس الابتدائية و لما لهذه الفئة من أهمية إذ أنها تمثل القاعدة الأساس في تكوين الجيل الواعي و الذي يجب أن تركز عليه المؤسسات التربوية و التعليمية و الفنية و بكل الوسائل من أجل بنائهم البناء السليم و القوي و الذي يمتلك كل المقومات الأخلاقية و الجمالية و التربوية و الفنية لننهض ببلدنا و مجتمعنا بهم و من خلالهم و لكون المسرح هو الوعاء الذي يمكن من خلاله استثارة انتباههم و شحذ حسهم التذوقي و لكونه يعمل على تنمية شخصيات الأطفال من جوانب متعددة، و عليه قد استهدف البحث الحالي إلى تعرف أوجه التشابه و الاختلاف بين مسرح الطفل و المسرح المدرسي و لأجل تحقيق هذا الهدف اتبعت طريقة تحليل المحتوى كما استخدم فيها تصنيف (وايت-الهيتي) المطور كأداة حللت في ضوئه النصوص و اقتصر البحث على (6) نصوص مسرحية منها (3) نصوص لمسرح الأطفال و (3) للمسرح المدرسي و قد أظهرت النتائج بالنسبة لمسرح الطفل بأن مجموعة قيم تكامل الشخصية جاءت بالمرتبة الأولى و بالنسبة للمسرح المدرسي فقد جاءت مجموعة القيم الاجتماعية بالمرتبة الأولى و قد قدمت الدراسة توصيات و مقترحات في ضوء النتائج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. 2012. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2012، ع. 202، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 202 (2012)، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسوي، فضيلة محسن سلمان والزاملي، صلاح رهيف أمير. العلاقات التاريخية و المنهجية لمسرح الطفل و المسرح المدرسي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 202، ص ص. 617-646.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318366
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-318366
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)