أثر إستخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل تلاميذ الثالثة ثانوي علمي في مادة العلوم الطبيعية
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 233-250، 18ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الحاسوبق في التحصيل الدراسي لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي علمي في مادة العلوم الطبيعية في المستويات المعرفية الدنيا (الحفظ، التذكير) و المتوسطة (التحليل، التركيب التصنيف) و العليا (التوليد، التكامل) و لتحقيق هذا الهدف تم اعتماد المنهج التجريبي لتصميم التجربة القائمة على مجموعتين، تتكون كل منهما من ثمانية و عشرين تلميذا، تم تدريس الأولى مادة العلوم الطبيعية باستخدام الحاسوب و الثانية درست بالطريقة التقليدية.
خضعت المجموعتان لاختبار قبلي و آخر بعدي ة قد دلت نتائج تحليل الاختبار القبلي على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية مما يدل على تكافؤ المجموعتين، اما نتائج تحليل الاختبار البعدي فقد دلت على ما يلي : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحصيل مادة العلوم التجريبية.
1-1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المستوى المعرفي الدنى (الحفظ، التذكر) بين المجموعتين التجريبية و الضابطة.
1-2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المستوى المعرفي المتوسط (التحليل، التركيب، التطبيق) بين المجموعة التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية.
1-3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المستوى المعرفي الأعلى (التوليد، التكامل) بين المجموعة التجريبية و الضابطة لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بخوش، وليد وحمداوي، عمر. 2012. أثر إستخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل تلاميذ الثالثة ثانوي علمي في مادة العلوم الطبيعية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2012، ع. 9، ص ص. 233-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318517
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخوش، وليد وحمداوي، عمر. أثر إستخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل تلاميذ الثالثة ثانوي علمي في مادة العلوم الطبيعية. دراسات نفسية و تربوية ع. 9 (كانون الأول 2012)، ص ص. 233-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318517
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بخوش، وليد وحمداوي، عمر. أثر إستخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل تلاميذ الثالثة ثانوي علمي في مادة العلوم الطبيعية. دراسات نفسية و تربوية. 2012. مج. 2012، ع. 9، ص ص. 233-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-318517
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 249-250
رقم السجل
BIM-318517
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر