أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
العدد
المجلد 2، العدد 28 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2012)، ص ص. 251-289، 39ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2012-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف الدراسة إلى التعرف إلى مظاهر ضعف مستوى التحصيل الدراسي، و الكشف عن أثر استخدام برنامج تدريب تربوي في ضوء نموذج ((كارول)) لإتقان مقرر نظريات التعليم، و ارتفاع نسبة درجات المعدل الفصلي للمقررات الدراسية، و الاختبارات التشخيصية لدى طالب يعاني من ضعف التحصيل الدراسي.
و لتحقيق هدف الدراسة أجرى الباحث العديد من المقابلات الشخصية و تتبع تاريخ الحالة، و تطبيق الاختبارات التشخيصية، و اختبار تحصيل لمقرر نظريات التعليم، و حساب المعدل الفصلي، قبل جلسات برنامج التدريب التربوي و بعده.
أظهرت نتائج التحليل الكمي و الكيفي في الدراسة الحالية أن الطالب صاحب الحالة يعاني من تدني مستوى التحصيل الدراسي بصفة عامة، كما أظهرت نتائج الدراسة أن استخدام البرنامج التدريبي كان فاعلا في إتقان الطالب صاحب الحالة لمقرر نظريات التعليم، و ارتفاع نسبة درجات بعض الاختبارات التشخيصية، في حين أن استخدام البرنامج التربوي لم يصل إلى درجة التأثير المطلوب في زيادة نسبة درجات المعدل الفصلي للطالب صاحب الحالة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. 2012. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2، ع. 28، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات مج. 2، ع. 28 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2012. مج. 2، ع. 28، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
42
رقم السجل
BIM-319704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر